大学生礼仪规范(精).ppt

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1、大学生礼仪规范大学生礼仪规范的重要性神话中说，上帝在创造人的时候，忘记给他们一面镜子。所以，人们只好从别人口中得知自己的美丑。但每个人都希望自己在他人眼中是完美的﹑是文明之人，而文明，来自于一个人的气质和教养，又体现在一个人的礼仪规范方面。因此，遵守礼仪规范成为必要的要求。大学生礼仪规范的重要性所谓礼，是一种道德规范，自古“礼者，敬人也”，它代表着对他人的尊重。至于“仪”，是一种仪式，指恰到好处地向别人表示尊重的形式。由此，大学生礼仪规范就是我们大学生应当遵守的为人处世的原则――这对成为一个当代文明大学生是极其重要的。礼仪的解释礼仪的解释——礼仪是一种内在修养和素质的外在表现。从道德角度，礼

2、仪是一种被认可的处世规范和行为准则从生活角度，礼仪是一种交际和生存的艺术从审美角度，礼仪是一种展示高雅和个人魅力的技巧。大学生礼仪规范的重要性人之所以为人，是因为人不仅有思想感情，且更加注重滋生的内在和外在形象，也十分看重自己在他人心中的评价。人人都渴望得到别人的赞美，但如何做才能得到别人的赞美呢？大学生礼仪规范的重要性大学生肩负着复兴强国的重任，我们不但要具备高的学识和能力，更要有好的礼仪涵养。古人云：“身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”。可见，修身对一个人来说是位于首要地位的；修身也可以理解为对礼仪规范的学习，它不仅能内强素质，外塑形象，还可以增进人与人的交往，在遇到人际矛盾时

3、，使问题大而化小，小而化无，从而达到利益最大化。一、大学生着装礼仪：“佛要金装，人要衣装”。着装是一个人仪表最直观的体现。一个人的着装不但可以体现他的文化修养，也可以反映他的审美趣。穿着得体，不仅能赢得他人的信赖，给人留下良好的印象，而且还能够提高与人交往的能力。相反，穿着不当，举止不雅，往往会降低了你的身份，损害的形象。由此可见，仪表是一门艺术，它既要讲究协调、色彩，也要注意场合、身份。应该注意：着装的协调，注意色彩的搭配，应注意场合的不同。二、大学生日常交往礼仪：谈话礼仪1、谈话：谈话中尽量使用礼貌用语。1）是有分寸。必须配合以非语言要素，注意要明确交际的目的，要选择好交际的体式，如何用

4、言辞行动去恰当表现。（2）是有礼节。语言的礼节就是寒暄。有五个最常见的礼节语言的惯用形式，它表达了人们交际中的问候、致谢、致歉、告别、回敬这五种礼貌。问候是“您好”，告别是“再见”，致谢是“谢谢”，致歉是“对不起”。回敬是对致谢、致歉的回答，如“没关系”、“不要紧”、“不碍事”之类。（3）有教养。尊重和谅解别人，是有教养的人的重要表现。尊重别人符合道德和法规的私生活、衣着、摆设、爱好，在别人的确有了缺点时委婉而善意地指出。谅解别人就是在别人不讲礼貌时要视情况加以处理。学生与老师交谈应注意的事项学生与老师交谈应注意的事项：（1）   不应涉及系部内部的事情（2）   不跟老师开过分的玩笑：老师

5、就是老师（3）   不问及教师过去的经历（4）   不在老师面前谈论同学或老师们的是非电话礼仪2、电话礼仪：（1）   打电话的礼仪：A 通话时机的选择——白天应在8点以后，节假日应在9以后，晚上应在10点以前（避免影响休息）；B 正确拨号——若拨错应道歉，不可直接挂机；C 选择正确的等候时间——铃响后，若无人接机应等铃响6-7次后挂机D 正确问话——先问对方的单位（X“你是谁？”），再报受话人的姓名。（2）接电话的礼仪：A 先自报家门，再问“请问您找谁”？（不可以说“你是谁，你找谁？）B若自己不是受话人，则应代为传唤，但不可以未放下话筒，就喊“**人，你的电话”，这是缺乏教养的直接表现；若

6、受话人不能马上接电话，应拿起话筒代说“对不起，请您等一会儿”；若受话人不在，则应详细询问对方姓名，是否需要转告并做好记录。C等对方挂断电话后才可以收线。教室礼仪进入教室上课要注意自己的着装；不穿短裤、拖鞋、背心，不敞着或披着衣服进教室。女生不穿超短裙、吊带衫、无袖、低胸的衣服，不穿过高的高跟鞋。衣服的纽扣必须按照各种服装的规范扣好。按时去上课，不把食品、饮料带入教室，不在课桌凳上刻、画、写字，不在教室乱丢废纸等杂物，保持教室清洁卫生。迟到者先站在门口向老师说明迟到原因，如果门关着，应轻扣门两下，再开门。待老师同意进教室后轻步由侧边走至座位处，并轻轻坐下。因故暂时要离开课堂，请向老师稍作说明。

7、食堂礼仪文明就餐，有序取食，不争先恐后、插队，不多占、抢占座位，不高声喧哗，注意谦让，使用礼貌用语。咀嚼和喝汤声音不要过大。动作幅度要轻，如发生无意碰撞应互相主动道歉。厉行节约，按量取食，反对浪费。实在吃不完的饭菜应倒在指定地点，不能倒在地上、桌上。饭后自觉将餐具放回指定地点。集会礼仪提前集中，提前10分钟入场。在指定位置对号入座或列队静候。不带零食饮料进场。着装整齐，不穿无袖外衣、背心、拖鞋等非正规服装。参