2010-2011年下学期黄素华公开课《夜里什么人不睡觉》.doc

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1、大班绘本《夜里什么人不睡觉》引入性活动执教：黄素华活动名称：语言——夜里什么人不睡觉（一）活动目标：1、知道人要睡觉及在夜里睡觉的重要性。2、激发幼儿阅读绘本的兴趣。活动准备：《摇篮曲》音乐、电子书活动过程：一、引导幼儿欣赏音乐《摇篮曲》。1、教师：今天黄老师给小朋友带来了几幅画，现在请小朋友一起来读一读，看一看，图上有什么？2、播放《摇篮曲》音乐，请幼儿阅读画面。3、提问：谁来告诉老师你从图上读到了什么？教师小结：夜里，是睡觉的时候了，你看，小宝宝睡了，爸爸妈妈给他盖好被子也要去睡了！小孩，大人忙了一天，夜黑了，都要睡觉了！二、引导幼儿认识人在夜里睡觉的重要性。

2、1、教师：小朋友你们要睡觉吗？你们是在什么时候睡觉？（中午、晚上）对了，我们中午、晚上都要睡觉，那为什么晚上我们都要睡觉呢？2、请个别幼儿回答。3、小结：人要睡觉是一种生理反应，白天每个人都在忙碌着，有的人忙于工作，有的人忙于学习，有的人忙于赚钱，有的人忙于玩耍、、、、、、忙碌了一天的人们到了晚上都筋疲力尽了，为了让自己的大脑得到休息，为了让自己的精力更加充沛、旺盛，晚上人们都要睡觉。而我们小朋友更是大脑发育、身体成长的迅速时期，睡眠的时间就要比大人更多一些。4、教师：小朋友平时是怎样睡觉的呢？5、请个别幼儿说一说。6、教师小结：平时有的小朋友喜欢趴着睡，有的小朋

3、友喜欢蒙着头睡，有的小朋友仰着睡时把手放在自己的胸口上，这些睡法都是错误的，科学的睡姿就是向右侧着睡，只有这样我们的心脏和肺才不会受到压迫，呼吸才更加通畅，只有这样我们才睡得舒服，最健康。7、引导幼儿讨论：如果夜里不睡觉会怎样？（1）教师：小朋友，你们有过夜里不睡觉的经历吗？如果夜里我们不睡觉，那会怎样呢？（2）请个别幼儿说一说。（3）教师小结：如果我们整个晚上都不睡觉。第二天就会起不来、眼睛会睁不开，即使起来了也头昏眼花、无精打采、反应迟钝，小朋友的个子也会因此长不高、长不大，严重影响身心健康的发展；相反夜里睡觉的人第二天就头脑清醒，精力充沛，反应灵敏，人也长得

4、非常健康。夜里睡觉无论是对每一个小孩，每一个大人都非常重要，所以夜里人们都要睡觉。三、激发幼儿的阅读兴趣。1、教师：夜里人们都要睡觉，那是不是每个人在夜里都能睡觉呢？那么谁在夜里不能睡觉呢？他们为什么在夜里不睡觉？2、请个别幼儿回答。3、教师：还有谁在夜里不睡觉呢？夜里不睡觉他们在干什么呢？老师这里有一本书《夜里什么人不睡觉》，读完这本书，小朋友就知道了！小朋友想读吗？说课及反思：夜晚，人人都是要睡觉的，这对幼儿来说并不陌生，可是人们为什么要在夜晚睡觉，如果夜晚不睡觉会给人们带来什么危害，孩子们却不一定了解。如果孩子们认识到夜晚睡觉对人们身心健康的发展非常重要后知

5、晓夜里居然有人不睡觉，那他们一定会非常好奇：那些夜里不睡觉的人们在干什么？阅读绘本的兴趣自然而然地被激起。如果在孩子们认识了人在夜里睡觉的重要性的基础上感受在温馨，宁静的夜晚，还有这么多人为了我们的吃、住、行默默地辛苦忙碌，那孩子们一定会非常感动，热爱、感激之情也会油然而生。因此，作为引入性活动，我把目标定为：一、让幼儿知道人要睡觉及在夜里睡觉的重要性。二、激发幼儿阅读绘本的兴趣。为了达成目标，我设计了三个环节。第一个环节是播放《摇篮曲》音乐，目的是给幼儿营造一种夜晚宁静、温馨的氛围，通过读图引出夜黑了，小孩、大人忙了一天，都要睡觉了。第二个环节是引导幼儿认识人在

6、夜里睡觉的重要性，了解正确的睡姿。在这一环节，老师抛出了三个大问题：人为什么要在夜里睡觉？平时小朋友是怎样睡觉的？如果我们夜里不睡觉会怎么样？通过幼儿交流已有的生活经验，最后达到目的。第三个环节就是激起幼儿的阅读兴趣。从上面一个环节中得出夜里人们都要睡觉，在这一环节，主要是通过提问“是不是每个人在夜里都能睡觉呢？”“那么谁在夜里不能睡觉？”“他们为什么在夜里不睡觉？他们在干什么？”从而激起幼儿阅读的兴趣。活动下来，我觉得有许多地方都存在不足。首先在活动的第一个环节，教师为幼儿营造的氛围比较好，但老师只让幼儿简简单单地读图，然后就自己把它说完了，而没有引导幼儿把图读

7、透，造成这样结果的原因就是老师觉得这几幅图比较简单，其实再简单也应该让幼儿自己读；在活动的第二个环节，幼儿在这一方面的经验还是有点欠缺，如果幼儿在这方面的知识储备稍微丰富一些，再加上老师情绪也不太好，如果老师从容一些，象平时的活动一样，多与孩子进行眼神的交流，那师幼之间的互动效果也会更好，而不是只有老师说，幼儿听这种传统的灌输式教育。再还有一点就是课堂上老师有点紧张、放不开，如果老师放开来让，幼儿又可能会更积极，回答的内容也会更丰富；在活动的最后一个环节，教师没有突出强调“谁在夜里不睡觉，他们不睡觉在做什么？”这一问题，如果带上这一问题那幼儿阅读的兴趣就会更高。