环境污染与破坏25.doc

《环境污染与破坏25.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、环境污染与破坏导学案一、课堂目标导航1．了解我国严峻的环境形势。2.弄清造成环境问题的原因。3．学会自觉爱护环境，依法保护环境。重点、难点：环境问题现状，如何实践保护环境二、课前预习方案○说一说：用一句话概括本课的学习内容，就是：○填一填：环境污染主要表现在、加重，存放量过大，垃圾包围城市，环境污染向农村蔓延等。环境破坏主要表现在、土壤沙漠化，草原退化，锐减，加速灭绝，日益匮乏等。二、合作探究今天，在我们生活的环境中，能直接感受到的比较典型的环境问题有哪些？想一想，然后写在这里：再现一个我们身边的环境问题（或是由教师提供一个典型的环境问题），然后认真体验和感悟，并

2、在小组中交流、分享！面对我国严峻的环境形势，国家应该：青少年应该：四、课堂小测验1．漫画反映出的问题是A．加快经济建设有时必须以牺牲环境为代价B．一些企业为了眼前经济利益不惜污染破坏环境C．我国生态环境恶化的趋势已经得到完全遏制D．我国环境问题相当严重，已经到了无法解决的地步2．目前，我国固体垃圾堆存量近80亿吨，占地200多万亩。全国年排放废水近600亿吨，近1/3的地表水为劣五类水，一些地区几乎到了“有水皆污”的地步。这表明（）A．我国资源形势相当乐观B．我国环境形势依然严峻C．应该先治理后污染D．应该先污染后治理3．我国北方地区频繁发生“沙尘暴”天气，这说明

3、()A．我国必须坚持以“环境保护”为中心B．我国生态环境已经遭到破坏，再也无法治理好C．要加强环境保护，走可持续发展之路D．“沙尘暴”的出现完全是人为因素造成的1