圆的认识(试讲用).ppt

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1、圆的认识连丰小学苏绍贵投圈游戏一些学生正在做投圈游戏,他们呈“一”字型排开,这样的队形对每个人公平吗?你认为他们应当排成什么样的队形?圆心圆中心的这一点叫做圆心。O请你想办法在纸上画一个圆直径d通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。r半径圆心oCDGHMNB图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？一起动手：画一画、比一比、折一折，量一量，在小组里讨论：（1）、在同一个圆里可以画多少条半径？多少条直径?（2）、在同一个圆里，半径的长度都相等吗？（3）、同一个圆的直径和半径有什么关系？直径呢？o•在同一

2、个圆里，有（　　　）条半径，它们的长度都（　　　）无数相等o•在同一个圆里，有（　　　）条直径，它们的长度都（　　　）无数相等o•drro•drrro•drrro•drrd=r+rd=2rr=d2在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半．用圆规画出半径是3厘米的圆，并用字母O、r、d分别标出它的圆心、半径、和直径。动手尝试：圆的画法：1、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离（即半径）。2、把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上3、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。定半径定圆心旋转一周用圆规画出直径是4厘米的圆，并用字母O、r、d

3、分别标出它的圆心、半径、和直径。动手尝试：讨论：1、车轮为什么做成圆形的，车轴应安装在哪里？拓展延伸：投圈游戏一些学生正在做投圈游戏,他们呈“一”字型排开,这样的队形对每个人公平吗?你认为他们应当排成什么样的队形?师：假如没有圆规，你怎么画圆？生：用圆形模具→量角器→课本→手→胳膊→脚→拔一根头发→绳子再见敬请各位领导、老师多多指导。谢谢！