九年级英语上册unit4单元课时导学案（人教版）

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1、九年级英语上册unit4单元课时导学案（人教版）九年级英语上册unit4单元时导学案（人教版）Unit4IusedtbeafraidfthedarPerid1一．学习新单词huru/hu:ərəs/a有幽默感的；滑稽的silent/sailənt/ad不说话的；沉默的helpful/helpfl/ad有用的；有帮助的frtiettie时常；有时sre/s`:(r)/n≈v得分；打分bagrund/bægraund/n背景intervie/Intə(r)vu:/

2、v采访；面试n访谈Asian/eiʃn,/ad亚洲/人的；n亚洲人dealith对付;应付dare/deə/,/der/v敢于；胆敢private/praivət/ad私人的；私密的guard/ga:(r)d/n警卫；看守v守卫；保卫require/riaiə(r)/v需要；要求British/britiʃ/ad英国的；英国人的speeh/spi:tʃ/n讲话；发言ant/ænt/n蚂蚁inset/inset/n昆虫influene/influə

3、;ns/v≈n影响seld/seldə/adv不常；很少prud/praud/ad自豪的；骄傲的beprudf为⋯⋯骄傲；感到自豪absent/æbsənt/ad缺席；不在fail/feil/v失败；未能（做到）exainatin/igzæineiʃn/n考试；审查barding/b`:(r)diŋ/shl`寄宿学校inpersn亲身；亲自exatl/igzætli/adv确切地；精确地pride/praid/n

4、自豪；骄傲taepridein为⋯⋯感到自豪grandsn/græns>n/n孙子；外孙general/dDenrəl/a普遍的；常规的；总的n将军p32intrdutin/intrəd>ʃn/n介绍p32Paula/p`:lə/葆拉（女名）p26Alfred/ælfrid/艾尔弗雷德（男名）p26Bill/bili/比利（男名）p26and/ændi/坎迪（女名）p27err/dDer

5、i/杰里（男名）；杰丽（女名）p28Eil/eili/埃米莉（女名）p28Perid2一．学习usedt的用法usedt的含义为“__________________”，是一个固定结构，其后跟动词原形，它表示过去的某种经常性，习惯性的行为或动作，并暗示现在已无此习惯。因此，此句型只用于讲述过去，不能用讲述现在。1肯定句形式为：主语+usedt+V+其他IusedtreadaltfbsbutIdn’treaduhn2否定句形式为：主语+didn’tuset+V+其他或主语+usedntt+V+其他Shedidn’tusetli

6、esingingppsngs=She__________tliesingingppsngs3一般疑问句：Did+主语+uset+V+其他或Used+主语+t+V+其他Heusedtplathepian(改为一般疑问句_________he__________________plathepian?4其反意疑问句的附加疑问部分可用“didn’t/usedn’t+主语”或“did/used+主语”uusedthavelnghair,_______________________?(改为反意疑问句）usedt也可用于therebe结

7、构中，表示“过去常有”。Thereusedtbeaeetingnndarninglastear21n翻译此句：___________________________________________________________6其他短语：[21世纪教育网]beusedtdingsth习惯于做某事usesthtdsth用某物做某事beusedtdsth被用做某事beusedfr用于做beusedb被所用beusedas被用作跟踪练习(1)He________________aftershl放学后他过去常常踢足球。(2)He_

8、________________________________他过去不吸烟。(3)Heusedtplaftball(改为一般疑问句，再回答)_______________________________________________________二、总结辨析：usedtd/beuse