《安全管理》之电力企业强化安全生产管理 夯实基础.doc

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1、电力企业强化安全生产管理夯实基础       电力生产过程中，任何细小的差错都会造成事故，任何事故都会造成损失，轻者损坏设备，重者造成大面积停电及人身伤亡事故。运行班组是企业各项规章制度和安全措施最终的贯彻执行者，班组安全管理水平的高低，直接影响到企业的经济效益和社会效益。班组是电厂安全生产的主体和最基本单位，运行工作是技术和人才密集的特殊工种，运行班组各岗位人员全天侯地要对发电机组各项参数进行监视操作和调整，必须持之以恒周而复始的工作，确保全厂设备安全、经济、稳定运行，同时还要保证设备检修安全措施的正确无误。       一、健全班组规章制度，实行班组安全管

2、理目标化       制定出班组安全生产目标，发挥班组安全目标责任管理的功能，实现安全与生产月标的良性循环，在此过程中，必须注重安全目标的制定、分解、实施、考核环节。安全目标责任的制定一定要切合实际，根据上级部门有关精神的指导，形成个人向班组、班组向部门、部门向公司保安全的层次管理，着重加强各级人员的责任感，同时激发班组职工潜在的积极性、主动性，努力实现班组安全管理科学化、内容规范化、基础工作制度化，班组安全目标的考核要和安全责任制挂钩，班组安全月标管理是整个班组安全建设中的重要组成部分，只有把班组安全目标实现了，安全基础才能更夯实。班组安全管理工作，重在防微

3、杜渐，要不断提高精细化管理水平，重在超前控制，要有超前意识，要抓好苗头性问题的处置，如果有违章违纪的苗头，必须予以坚决制止，加强教育，否则安全管理就会出现漏洞，班组安全目标就很难实现。       二、加强岗位技能培训，提高班组人员的安全技术       明确了安全生产的重要性，就要知道怎样做到安全生产：首先培养一支素质过硬、安全意识强、反事故能力强的安全管理者和安全技术人员队伍，是岗位技能培训的重要内容。岗位培训在内容上，注重从实际出发，突出个性，因地制宜，加强各专业的业务知识培训学习、运行操作规程的学习及会画专业系统图等等，班组长每周要组织学习安全知识，总

4、结一周安全生产情况；每月举行举行一次安全生产分析会，分析上月运行情况，查找不足，总结经验，布置安全工作，不定期的开展职业技能培训和训练，提高职工技术素质，使职工能够熟练掌握安全知识和操作技能，能够熟练正确地传达、执行操作指令，使作业活动实现规范化，从而从源头上避免“三违”现象和误操作事故的发生。在方法上，要灵活多样，通过事故预想、学习事故案例、安全活动、反事故演习、安全警示、业余自学等多种形式和方法，有针对性地对员工进行安全意识、安全知识和安全技能培训，使员工安全技能和安全意识大大提高，自主学习蔚然成分。在时间上，要有长期规划，短期安排。要根据形势和任务的需要

5、及时调整计划，及时总结事故经验、教训，作为教案，进行宣讲，对职工进行警示教育。在方式上要突出以班组为单位的安全教育和学习，对在岗职工进行安全基本常识、如何进行安全技术交底、如何做好安全措施、如何杜绝违章现象等方面进行培训。       三、加强班组人员绩效考核，提高管理效率       发电厂以绩效考核为杠杆，全面调动员工积极性，提高管理效率、改进工作质量。       1、做好目标导向工作。通过开展全员岗位大描述活动，使职工明确各自岗位的工作内容、性质和本人在工作流程中扮演的角色、责任以及同上、下级之间的关系，建立职工绩效考核档案、绩效考核卡片，为绩效考核提

6、供详实的依据，确保绩效考核有的放矢。       2、为上下级之间建立正式的沟通渠道。建立起各级管理人员的工作业绩信息反馈系统，定期对其开展月、季、年考核工作，使大家不断获得正面信息，增强管理人员按照考核标准塑造自己的自控力，使绩效考核标准成为各级管理人员评优的标杆。       3、抓好内激励工作，为职工提供自我激励的渠道。他们充分发挥薪酬激励的杠杆作用，根据现代企业员工关心薪酬差别的程度高于关心薪酬水平的心理，本着“以最低的有效资金谋求最大收效”的原则，结合企业年终生产经营目标出台并实施了一系列绩效考核措施。如：面向生产一线实施了《发电运行一线重要岗位津贴

7、制》；面向安全、设备和人员管理，设立了安全生产专项奖励基金、经济指标奖、大修奖励基金，推动了“大安全”管理模式、安全生产“三维”立体交叉体系和值际竞赛、降低厂用电率竞赛、燃油指标竞赛、创大修精品、全优工程的蓬勃开展。       4、确立创造价值为中心的绩效考核标准全面形成“薪酬跟着业绩走，技能定岗位、岗位定收入、一岗一薪”的全员、全方位、全过程的薪酬激励模式。       四、硬性做事，理性做人，以人为本抓安全       制度面前人人平等，没有“特殊人”“特殊事”，对违章、违规行为要认真分析，坚持从严管理、从严要求、从严考核，处理要体现狠。安全方面存在马虎

8、、侥幸心理的人，要给予严肃的批评教育，