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时间:2020-06-13
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1、标点符号使用中的十大误区教学目标:了解标点符号使用的十大误区,准确使用各种标点符号。标点符号的种类:点号:句号、问号、叹号(句末点号)、逗号、顿号、分号、冒号。标号:引号、括号、破折号、省略号、着重号、书名号、间隔号、连接号、专名号。一、概数中间加顿号。邻近两个数字连用表示概数,中间不能加顿号。该句中“三四里”是一个概数,表示大概距离,“三”和“四”之间不应该加顿号。所以,该项中“三”和“四”之间的顿号应删去。如:小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。二、非疑问句用问号。有些句子虽含有疑问词,但整个句子表达的是陈述语气
2、,句末就应该用句号,而不应用问号。如:要在城西修建立交桥的消息传出后,许多人都非常关心这座立交桥怎么建?那里的近千株树木将怎么办?该句中虽含有两个疑问词“怎么”,但都在谓语动词“关心”的统领之下,整个句子表达的并不是疑问语气,而是陈述语气。所以,该句第一处问号应改用逗号,第二处问号应改为句号。三、选择问句用多个问号。选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项,但仍然是一个完整的句子,表达一个完整的意思,因而只能在句末用一个问号,句中各项之间应用逗号。如:今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。“今天……明天去呢?”是一个选择问句,所以只能在句末用一个问号,分句
3、“今天去呢”后面应该改用逗号。四、“某某说”后标点不明。“某某说”引领直接引语时,放在引用话之前,后面用冒号;放在引用话之间,后面用逗号;放在引用话之后,后面用句号。如:“我是来工作的,不是来休息的。”白求恩大夫说,“我要立刻做手术。”该句“白求恩大夫说”放在引用话之间,后面应用逗号。五、倒装成分之间用句末点号。倒装句虽然有句子成分的倒置,但仍然是一个完整的句子,表达一个完整的意思,因而全句只能用一个句末点号,倒装成分之间应用逗号。如:(1)怎么了?你。(2)荷塘四周,长着许多树。蓊蓊郁郁的。 (3)我们的祖国正高速度地向前跃进!沿着前进的道路。(1)句
4、是主谓倒装句,问号应置于句末,前置谓语“怎么了”之后应改用逗号。(2句是定语后置句,只能在句末用一个句号;后置定语“蓊蓊郁郁的”之前改用逗号。(3)句是状语后置句,感叹号应置于句末,后置状语“沿着前进的道路”之前应改用逗号。六、标点与功能相同的文字并用。1.省略号与“等”、“等等”并用。省略号和“等”“等等”都可表示列举的省略,但两者不能同时使用。如:一起去的有十七八个人,有我姐姐、表哥、表妹、同学……等。该句就犯了省略号和“等”同时使用的错误,应将省略号或“等”删去。2.破折号与“即”“就是”等词语并用。破折号和“即”“就是”等词语都可表示解释说明,但两者
5、不能同时使用。如:船上的人告诉他船所经过的海槽—就是“中外之界”。该句就犯了破折号与“就是”同时使用的错误,应将破折号删去。七、标点功用混淆。每一种标点都有其独特的功用,如果混淆了它们各自的功用,就会导致使用的错误。如:(1)他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事,立刻写信去报名。(2)证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人,穿黄马甲的人则是管理者和服务人员;这是全世界都统一的。(1)、句混淆了书名号与引号的功用,该句中“中国文化与世界文化暑期讲习班”不是书名、篇名和报名、刊名,而是一个需要指出的机构
6、的专名,所以不应该用书名号,而应该改用引号。(2)、句混淆了分号与冒号的功用,该句中“这是全世界都统一的”与前文不是并列关系,而是对前面分述的总结,所以不应该用分号,而应该改用冒号。八、加引范围不清。使用引号,首先必须搞清加引的范围,既不能多引,也不能少引。如:(1)耿大妈对儿子说:“大成,见人该问好就问好,该行礼就行礼,别给人笑话,俗话说‘礼多人不怪嘛’。”(2)当太阳完全被月亮的身影遮住时,与神女般若隐若现的“海尔一波普”慧星相比,清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边;金星、木星也同时出现于天宇。(12)句犯了多引的错误,“俗话”的内容仅为“礼多人不怪
7、”,不含“嘛”,所以“嘛”字应从单引号中拿出来。(13)句犯了少引的毛病,“海尔一波普慧星”是一个完整的专名,如果加引号,应将其整体引起来,而不应只引“海尔一波普”。九、停顿长短不当。点号可根据其表示停顿的长短分为不同的级:句号〉问号〉感叹号〉分号〉逗号〉顿号。一个句子内部用上了不同级的几种点号,就可以清楚地显示出其表意的层次来。如果停顿的长短不当,就会破坏句子内部的层次。如:(1)我校是XXX捐资百万美元,跨省办起的三所外语培训学校之一,有自己的教学楼,图书馆,教学设备及教师队伍。(2)今年春季,这个省的沿海地区要完成3700万平方的河堤加高和河口截流改道
8、工程,任务重、工程难、规模大。(1)句中“教学楼”“
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