以开展少先队活动为突破口_1286

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1、以开展少先队活动为突破口_1286以开展少先队活动为突破口李济英素质教育1997年12月30日，杭州市上城区马市街小学举行了第三届小白马艺术节，展示了该校积极推进素质教育所取得的成绩。秧歌队、鼓乐队、故事队等兴趣小组的小学生----上台亮相，乌龙茶冲泡、插花、水果拼盘制作等现场表演节目令参加艺术节的四方来客大开眼界。艺术节上，同时展出了该校师生创作的手工制品、摄影、美术作品等。马市街小学校长周建英介绍，马市街小学是一所普通小学，为了加强薄弱环节、提高教育质量，学校确立了以开展少先队活动为突破口，以培养学生的自

2、主能力、创造力为目标的素质教育实施方案。具体做法主要有：开展全校性的少先队主题活动。1996年底，该校开展了“展风采、迎香港回归”少先队主题活动；1997年4月，杭州市在该校举行少先队活动的一个现场会；1997年国庆前后，开展了以“接过十五大火炬”为主题的少先队系列活动，请老红军点燃火炬，请十五大代表陈金水讲话，举行庆国庆文艺会演。全校性少先队主题活动的开展，调动了各年级、各班级开展相应活动的积极性。开展以科技活动为重点的雏鹰假日小队活动，使培养学生自主力、创造力的办学宗旨得到体现。雏鹰假日小队也开展一些帮助

3、孤老孤儿的活动，但以开展科技活动为重点，学校有意识地引导学生阅读各种科技书籍，组织学生与科学家见面，组织学生到少科院等处参观，鼓励学生奇思妙想，动手制作小创造、小发明作品。学校还专门成立了“雏鹰假日小队科技活动研究”的课题组。在少先队活动的带动下，学校各项活动如火如荼地开展起来，如学生们在老师的指导下成立了20多个兴趣小组，学校办起了学生自采自编的《小白马报》，各班还办起了班报。更重要的是，少先队活动的开展在社会上产生了一定的影响，让这所普通小学的教师感到有了奔头，振奋了精神，统一了思想，为学校全面推进素质教

4、育打下了良好的基矗（北京项勇义）""以学生为中心培养生活技能""以学生为中心培养生活技能----国际基础教育革新研讨会综述国际基础教育革新研讨会已于11月7日在北京闭幕。来自非洲，亚洲和东欧的11个发展中国家的近30名教育专家在会上介绍了各自国家“以学生为中心”（Learner--CenteredEducation）的基础教育改革经验，并对此作了深入研讨。联合国教科文组织总部监控学习成就项目主任奇纳巴赫博士在会上的主题发言中说，推动实现以学生为中心的教育，意味着提供学生参与教学过程、探索未知的机会。影响实现这

5、个目标的多种变量是相互关联的，如学校的组织机构、服务条件、教师培训、教学材料、物质资源、课程改革以及学生的学习环境。关于教学过程，他认为，教师的作用应该有根本性的转变，即由知识的传播者，转化为学习经验的传播者，引导学生学会怎样学习。这就要求教师能够增进每一名儿童的学习兴趣和热情，激励他们的志向。教育的内容需要拓宽领地，提供学生步入社会生活所必须的知识、技能、态度和价值观，使他的未来能够获得继续学习的能力与机会。奇纳巴赫博士强调，在监控学习成就项目中，研究人员使用标准因子测验，分析结果确证，发展学生基本学习能力

6、是通向以学生为中心的教育的第一步。在这个国际合作项目中，一些国家首次将培养儿童熟练掌握生活技能作为与阅读和计算能力同等重要的教育目标，这是一个令人欣慰的突破。中国国家教委基础教育司司长王文湛作了题为《深化教育改革，以学生为中心，努力提高基础教育质量》的发言。他指出，教育是促进人的发展活动，在这个活动中学生是中心，学生是学校一切工作的根本出发点和最终落脚点。教师的劳动、教材的价值最终要体现在学生身上。了解、熟悉和研究学生是对教师的根本要求，教育改革要取得成功，必须以学生为中心，以学生的认知，技能和情感发展的一般

7、规律为依据。教育必须适应和促进学生身心发展，这是教育工作的基本规律。培养儿童熟练掌握生活技能是这次研讨会上各国教育专家关注的焦点之一，也是研讨中的重要课题。毛里求斯的培养儿童生活技能的实验，中国综合实践课程的改革等为专家们深入探讨这个课题提供了分析范例。毛里求斯的实验为界定儿童生活技能的内涵与外延提供了启示。他们把儿童生活技能划分为5类：即环境知识，包括人与自然环境的知识；自我保护技能，包括健康、卫生和饮食习惯，交通安全和环境异常状态下的危险；社会活动和学习技能，包括参与社会服务活动和建立正确的社会态度与价值

8、观；生活技能，包括家庭用具设备的使用；问题解决能力，包括对问题的判断、评估和审查能力。毛里求斯代表认为，儿童生活技能是一个新概念。开展儿童生活技能的测验是毛里求斯在联合国教科文组织与儿童发展基金会监控教育整体目标项目帮助下，开展基础教育革新的重要措施之一。对于儿童生活技能测试项目的制定，他们也吸收了其他国家教育研究的成功经验。中国代表介绍了北京十一学校开展的为期3年的综合活动课程的实验，该实验为人们