对幼儿尊老教育的思考.docx

《对幼儿尊老教育的思考.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、对幼儿尊老教育的思考20100942指导老师：摘要：现在的孩子多是独生子女，一个家庭里四个老人带一个孩子的情况屡见不鲜，而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此，作为幼儿教师的我们应该引导幼儿懂得如何尊敬老人，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。关键词：家庭环境榜样法鼓励引导方式引言在21世纪的今天每位幼儿都是家中的小太阳，长辈们都十分宠溺自己家中的小太阳。幼儿往往是衣来伸手饭来张口，长辈们总是尽可能地满足幼儿们所有的需要。久而久

2、之幼儿就形成了自我为中心的思想，不懂得尊重他人。这对幼儿以后的生活是不利的，所以作为幼儿教师我们有义务与责任培养幼儿的尊老意识与关爱家人行为。一、分享概述（一）家庭环境如今的孩子大多是独生子女，父母对子女的关怀是在情理之中的事。但对孩子的过分溺爱，爱子不当或爱子无方，加上孩子成长过程中的自我意识增强，独生子女在家庭中处于优先的特殊地位，父母们又处处以孩子为中心，视子女为“皇帝”、“公主”。任何人都大骂不得，在家庭越来越富裕的今天，孩子的需求也与日俱增，同时，父母对孩子缺乏良好的教养态度，任孩子养成专横任性的性格。对长辈更是不买账，如：轩轩是个非常调皮的男孩，在幼儿园经常欺负其他小

3、朋友，我和其他老师经常找他谈话和适当的处罚。在老师面前比较收敛一些，能按照老师的要求去约束自己，但是，每次离园，奶奶来接他，一看见奶奶来了，就原形毕露了。有一次，他因为感冒奶奶在给他喂药，他嫌药比较苦，直接对着奶奶的脸把药吐了出来。我和汪老师急忙上去制止，但他的奶奶并没有责怪他。我实在无法忍受家长的这般溺爱，于是，单独和他奶奶聊了起来。奶奶一脸无奈的说：“没有办法，我一训他，他妈妈就生气和我吵架。”我听完以后心里想了很多，