九年级英语8单元第4课时导学案.doc

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1、梁镇中学九年级英语导学案Unit8ItmustbelongtoCarla.第4课时SectionB1a-1d（听说课）学习目标知识目标：会背本课的alien、suit，land,runafter单词能力目标：正确的使用SectionB中情态动词猜测的句型谈论事物情感目标：能够对事物进行猜测。学习策略：通过听力预测问题，并续写故事。教学重难点情态动词的应用及猜测故事的发展。自主预习案翻译下列词组(1)一个男人在跑步_____________(2)某物在空中______________________(3)奇怪的事情_________________(4)一个拿着照相机

2、的女人____________（5)穿着一套西装________________(6)赶上公共车去上班_______________(7)跑步是为了锻炼_______________(8)上班迟到了________________(9)有点害怕_________________(10)出来了________________(11)追赶________________(12)等一下___________________(13)拍电影__________________(14)一个外星人_______________合作探究案1.导入新课Didyouseeanalien

3、?AreyouinterestedintheUFOoranalien?2.让学生看着1a中的3幅图片，然后用所学单词为每幅图片写出新的句子，让一些同学说出自己的句子。3、完成听力练习1b4、教师展示1c听力中的表格内容，让学生快速浏览一遍然后再听，听完后填写表格中的空缺部分。5、集体核对答案仿照1d自编对话，使用情态动词表示推测一些可能发生的事情.例如：A:Whydoyouthinkthemanisrunning?B:Hecouldberunningforexercise.A:No,he’swearingasuit.Hemighrberunningtocatchab

4、ustowork.习题案一．单项选择1.   Jean ___have kept his promise.I wonder why he changed his idea.A.must   B.should  C. need   D.would2.---Could I use your bike?----Yes,surely you___.A.might   B.will   C.can   D.should3.It’s nearly eight o’ clock.Bruce___be here at any momentA.must   B.need   C.sh

5、ould   D.can4.Tommy,you___play with the knife,you___get hurt.A.won’t;can’t   B.mustn’t;may   C.shouldn’t;must   D.can’t;shouldn’t5.When he was there,he___go to that coffee shop at the corner after work every day.A.would   B.should   C.had better   D.might二.课后练习详见绩优学案95页随堂演练语法小结1.late1）

6、belatefor“迟到”eg:Hewaslateforthemeetingyesterday.他昨天开会迟到了。2)词组中late为形容词.late还可以作为副词eg：HegotuplatelastSunday.上周日他起床晚了。2.catchv.赶上；抓住；握住1)作为动词，意为“赶上（车、船.飞机等）”，此时反义词为miss“错过”。eg：Wehadtorunquicklytocatchthetrain.2)作为动词，意为“握住；抓住”eg：Hecaughtmyhandandheldittightly.3）作为动词，还可以表示“得病；患病”，此时同义词have

7、.eg:You’llcatch/haveacoldifyoudon’tputacoaton.3.landv.(乘飞机或船)着陆，登陆。land：指有目的性、主观性的降落eg:Aflylandedonhisnose.fall:是指由高向低自由落下，不带有主观性eg:Hefelldownseveraltimesontheice.