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时间：2020-06-12
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1、阅读材料选择标准:•阅读内容健康；•贴近学生生活和语言水平；•题材广泛，体裁多样，结构有变化；•具有思想性、趣味性、知识性、文化性、挑战性和时代感。阅读教学教师作用:鼓励、启发、引导、帮助、监控、参与、反馈与评价。：1.阅读材料的选用尽量做到题材广泛，内容丰富、趣味性强，生词量一般在3%左右。可采用了《中学生课本同步读物》等材料作为阅读教材。2.如果有条件的话,每周选择2到3篇难易适中、兼顾知识性和趣味性的读物,打印出来发给学生课后阅读,并要求他们做相应的阅读理解题。3.结合学生的兴趣特点、接受能力和表达能力、广泛开拓题材范围,从新近出版的英文报刊、杂
2、志上精选阅读材料,也可采用一些有声读物和视听读物。
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