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时间:2020-06-11
《微课教案——如何区分连词性的“而”.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、如何区分连词性的“而”符翎教学重点:学会区分文言虚词“而”的各种连词性用法教学难点:准确区分并列、递进与承接教学过程:【而】用作连词,许多同学经常会觉得难以区分,尤其是其中的并列、递进和承接这几种关系总是错乱,接下来就是要学会区分文言虚词“而”的连词性用法。并列关系就像天平,前后两个词或词组是平等关系,可以互换位置;递进关系像楼梯,句子的前后关系一层一层的推进;承接关系像管道,联通前后的句子。1、“而”前后两个词是平等关系,可以互换,一般不译,有时可译为“又”的,表并列。例如:①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者
2、(《劝学》)②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》)③北救赵而西却秦,此五霸之伐也(《信陵君窃符救赵》)2、“而”连接的两部分侧重于时间上的先后关系,可译为“就、接着”或不译的,表承接。例如:①故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄(《陈情表》)②置之地,拔剑撞而破之。(《鸿门宴》)③人非生而知之者,孰能无惑(《师说》)3、“而”连接的两部分侧重于意思的进一步深化和发展,可译为“并且、而且”的,表递进。例如:①君子博学而日参省乎己。(《劝学》)②楚怀王贪而信张仪,遂绝齐(《屈原列传》)③回视日观以西峰,或得日
3、,或否,绛皜驳色,而皆若偻(《登泰山记》)④以其求思之深而无不在也(《游褒禅山记》)4.表示转折关系。可译为"但是""却"。①青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》)②有如此之势,而为秦人积威之所劫(《六国论》)③信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎(《陈情表》)5.表示假设关系。可译为"如果""假如"。①诸君而有意,瞻予马首可也。(《冯婉贞》)②死而有知,其几何离(《祭十二郎文》)6.表示修饰关系,即连接状语。可不译。①吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(《劝学》)②填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走(《寡人之于国也》)③项王按剑
4、而跽曰:“客何为者?”(《鸿门宴》)7.表示因果关系,①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》)②表恶其能而不用也(《赤壁之战》)8.表示目的关系,①缦立远视,而望幸焉(《阿房宫赋》)②籍吏民,封府库,而待将军(《鸿门宴》)
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