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时间:2020-06-10
《【创新方案】2012高考数学 第五章第五节 数列的综合应用课件 新人教A版.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1.已知数列{an}是一个递增数列,满足an∈N*,aan=2n+1,则a4的值等于()A.8B.7C.6D.4解析:根据题意,≥a1,又=3,若a1=1,则与=a1=3矛盾,若a1=3,则=3=a3,不符合题意,故a1=2.a2==3,a3==5,a5==7,而数列{an}是一个递增数列,且an∈N*,故a4=6.答案:C答案:A答案:C4.已知数列{an}满足a1=1,anan+1=2n(n∈N*),则a9+a10的值为________.答案:485.古希腊数学家把数1,3,6,10,15,21,…叫做三角数,它们
2、有一定的规律性,第30个三角数与第28个三角数的差为________.解析:令a1=1,a2=3,a3=6,…,则an-an-1=n(n≥2,n∈N*),所以a30-a29=30,a29-a28=29,所以第30个三角数与第28个三角数的差为a30-a28=59.答案:591.数列综合应用题的解题步骤(1)审题——弄清题意,分析涉及哪些数学内容,在每个数学内容中,各是什么问题.(2)分解——把整个大题分解成几个小题或几个“步骤”,每个小题或每个“步骤”分别是数列问题、函数问题、解析几何问题、不等式问题等.(3)求解——
3、分别求解这些小题或这些“步骤”,从而得到整个问题的解答.具体解题步骤如下框图:2.常见的数列模型(1)等差数列模型:通过读题分析,由题意抽象出等差数列,利用等差数列有关知识解决问题.(2)等比数列模型:通过读题分析,由题意抽象出等比数列,利用等比数列有关知识解决问题.(3)递推公式模型:通过读题分析,由题意把所给条件用数列递推式表达出来,然后通过分析递推关系式求解.设{an}是公比大于1的等比数列,Sn为数列{an}的前n项和.已知S3=7,且a1+3,3a2,a3+4构成等差数列.(1)求数列{an}的通项;(2)令
4、bn=lna3n+1,n=1,2,…,求数列{bn}的前n项和Tn.考点一等差、等比数列的综合问题若将“S3=7,且a1+3,3a2,a3+4构成等差数列”改为“Sn=2an-1,n∈N*”.如何求解?解:(1)当n=1时,a1=S1=2a1-1,a1=1,当n≥2时,an=Sn-Sn-1=(2an-1)-(2an-1-1),∴an=2an-1,∴数列{an}是首项为a1=1,公比为2的等比数列,∴数列{an}的通项公式是an=2n-1.设数列{an},{bn}满足a1=b1=6,a2=b2=4,a3=b3=3,且数列
5、{an+1-an}(n∈N*)是等差数列,{bn-2}是等比数列,求{an}和{bn}的通项公式.解:由已知a2-a1=-2,a3-a2=-1,d=-1-(-2)=1,∴an+1-an=(a2-a1)+(n-1)d=-2+(n-1)×1=n-3,即an-an-1=n-4(n≥2).故an-an-1=n-4,某林场为了保护生态环境,制定了植树造林的两个五年计划,第一年植树16a亩,以后每年植树面积都比上一年增加50%,但从第六年开始,每年植树面积都比上一年减少a亩.(1)求该林场第6年植树的面积;(2)设前n(1≤n≤1
6、0且n∈N)年林场植树的总面积为Sn亩,求Sn的表达式.考点二数列的实际应用[自主解答](1)该林场前5年的植树面积分别为16a,24a,36a,54a,81a.∴该林场第6年植树的面积为80a亩.答:该林场第6年植树的面积为80a亩.流行性感冒(简称流感)是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病.某市去年11月份曾发生流感,据资料统计,11月1日,该市新的流感病毒感染者有20人,此后,每天的新感染者平均比前一天的新感染者增加50人.由于该市医疗部门采取措施,使该种病毒的传播得到控制,从某天起,每天的新感染者平均比前一天的新
7、感染者减少30人,到11月30日止,该市在这30天内感染该病毒的患者总共有8670人,则11月几日,该市感染此病毒的新患者人数最多?并求这一天的新患者人数.依题意有Sn+T30-n=8670,即(25n2-5n)+(-65n2+2445n-14850)=8670.化简整理得n2-61n+588=0,所以n=12,n=49,又1≤n≤30,所以n=12.所以第12日的新患者人数为20+(12-1)×50=570,所以11月12日该市感染此病毒的新患者人数最多,且这一天新患者人数为570人.考点三数列与函数、不等式的综合问
8、题考点四(理)数列与解析几何的综合问题已知曲线C:y=x2(x>0),过C上的点A1(1,1)作曲线C的切线l1交x轴于点B1,再过点B1作y轴的平行线交曲线C于点A2,再过点A2作曲线C的切线l2交x轴于点B2,再过点B2作y轴的平行线交曲线C于点A3,…,依次作下去,记点An的横坐标为an(n∈N*).以数列为背景的不等式的证
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