人教版九年级物理第二十章《电与磁》第四节《电动机》ppt课件.ppt

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1、想一想想一想1、生活和生产中那些地方用到了电动机？2、电动机工作时消耗了什么能，同时转化为什么能？第四节电动机回顾:1820年丹麦物理学家奥斯特发现通电导体周围存在着磁场。磁场对电流会不会产生作用呢?想一想:1、猜一猜……？(依据什么?)2、如何来验证你的猜测呢？（如何设计实验方案？需要什么？）思考：科学探究一：磁场对电流的作用……给导体通电，导体就运动起来。现象：结论：导体AB由静止运动起来，必然是受到了力的作用，那么是谁给导体力的作用呢?若是电源断开，发现导体虽在磁场中，却不动。若是把磁铁移去，电源接通，导体也不动。结论：通电导体在磁场里要受到力的作用。提问：科学探究二：通电

2、导体在磁场里受到的力的方向与什么有关呢？1、猜一猜……？(依据什么?)2、如何来验证你的猜测？思考并探究２：通电导体在磁场里受到的力的方向与什么有关呢？结论：通电导体在磁场里受到的力的方向跟电流方向和磁感线方向有关。1、猜一猜……？(依据什么?)2、如何来验证你的猜测？阅读材料：左手定则通电导体在磁场中受到力的方向，跟电流方向和磁感线方向有关，三者之间的关系，可用左手定则来判定．伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直，并且都跟手掌在同一平面内，把左手放入磁场中，让磁感线垂直穿入手心，使四个手指所指的方向为电流的方向，那么大拇指所指的方向就是通电导体受力的方向．一、磁场对通电导线和线

3、圈的作用1、通电导体在磁场里要受到力的作用。2、通电导体在磁场中的受力方向跟电流方向和磁感线方向有关。3、当导体中的电流方向与磁感线方向平行时，导体不受到磁场的作用。4、通电导体在磁场中受力运动的过程，是电能转化为机械能的过程。5、通电导体在磁场中的受力方向可由左手定则判定。第四节电动机板书：1、在磁场中的通电导体()A、一定受到磁场力的作用B、可能受到磁场力的作用C、一定不受磁场力的作用D、以上说法均不正确2、关于通电导体在磁场里受力方向与电流方向和磁感线方向之间的关系，下列说法中错误的是()A、电流方向改变时，导体受力方向改变B、磁场方向改变时，导体受力方向改变C、电流方向和

4、磁场方向同时改变，导体的受力方向改变D、电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方向不变BC练习：科学探究３：如果把一只通电线圈放到磁　　　　　场中，它又将怎样呢？(猜一猜?)现象怎样？为什么会这样？线圈通电后转动，转到一定位置后摆动几下就不动了。讨论分析:１、在图甲位置时线圈ab和cd两段受力方向相反且不在同一直线上,线圈就转动。２、在图乙位置时线圈ab和cd两段受力方向相反且在同一直线上,大小相等,成为一对平衡力,线圈就不转。１、通电线圈转到平衡位置时，为什么不立即停下来，而是在位置附近摆地动几下才停下来？解释：通电线圈转到平衡位置前具有一定速度，由于惯性它会继续向前运动，但由

5、于这时受到的磁场力及摩擦力等又会使它返回平衡位置，所以它要摆动几下后再停下来２、怎样使线圈在转过平衡位置后继续沿原来的方向转动下去？使线圈一到平衡位置就能自动改变线圈中的电流方向。通电导体和通电线圈在磁场里受到力的作用而发生运动的时候,消耗了,获得了,即　　转化为　　　　。电能机械能电能机械能上述实验中,通电线圈能否一直转动下去,若要使它一直转动下去,你设想可采用哪些方法?练习：探究新问题:直流电动机结构定子（磁体）转子（线圈）换向器（使线圈的电流方向发生改变）电刷二、电动机1、工作原理：2、制作原理：3、换向器作用：4、构造：电能转化为机械能。利用通电线圈在磁场里转动的原理。自

6、动改变线圈内的电流方向，使线圈持续转动。磁体、线圈、换向器、电刷。定子转子板书：1、用直流电源供电的电动机叫做___________。2、直流电动机的构造主要由___________、___________、___________、___________组成。其工作原理是___________。3、换向器在电动机中的作用是_________________。4、关于直流发电机中电流的说法正确的是()A、它在线圈中产生的电流是直流电B、它在线圈中产生交流电，而供给外部的是直流电C、它在线圈中产生直流电，而供给外部的是交流电D、以上说法均错误练习：5、要改变直流电动机转向，可以采用(

7、)A、改变电流方向，其他不变B、改变磁场方向，其他不变C、增大电流强度D、同时改变电流方向和磁场方向6、下列说法正确的是()A、电动机是把机械能转化为电能的机器B、电动机是把电能转化为机械能的机器C、直流电动机是利用线圈的转动而产生电流的D、改变线圈中的电流方向，可以改变电动机线圈转动的快慢练习：