中图版高中地理必修一知识点归纳（第二章）

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1、中图版高中地理必修一知识点归纳（第二章）中图版高中地理必修一知识点归纳（第二）第二自然地理环境中的物质运动和能量交换第一节、大气的热状况与大气运动一、大气的受热过程1、大气热量的根本是_____，大气的最主要的直接热是______。2、大气对太阳辐射的削弱作用：反射：无选择性云层和较大尘埃例：白天多云比晴朗时凉爽散射：有选择性晴朗的天空是蔚蓝色、阳光没有直接射入教室，教室依然明亮、日出前和日落后的天空仍然明亮吸收：具有选择性二氧化碳、水汽吸收红外线，臭氧吸收紫外线3、大气对地面的保温作用是通过___________实现的

2、。DA大气上界BB1看上图（大气受热过程示意图），A为辐射，B、均为辐射，D为辐射。地面辐射、大气辐射、大气逆辐射均属于_____波辐射，太阳辐射为_____波辐射。二、大气运动1、热力环流：概念：由于地面_______而形成的空气环流。它是大气运动最简单的形式。画出热力环流：总结记忆：垂直方向：空气受热_______，箭头指向__压空气遇冷_______，箭头指向_压水平方向：空气总是从___压流向___压热力环流的实际问题：城市的热岛效应‚海陆风ƒ谷风2、大气的水平运动－－风概念：&

3、#129;气压梯度力：只要同一水平面上存在气压差，便会产生一种促使空气由高压流向低压的力，这个力就叫做水平气压梯度力，简称气压梯度力。‚气压梯度力的方向：垂直于______，由___压指向____压。风形成的直接原因：。高空大气风向是和的共同作用的结果，风向最终与等压线。近地面大气风向是、和的共同作用的结果，风向最终与等压线线三、大气环流与气压带、风带的形成1、概念：具有全球性的有规律的大气运动，通常成为大气环流。2、三圈环流（三低四高气压带和六风带）形成原因：地表热量分布不均和地转偏向力的影响气压带、风带的

4、分布规律：（书本38页图2-1-11）图自画：①在气压带和风带中：带降雨的气压带是_______、_________风带是_______天气晴朗的气压带是_______、_________风带是_______、________②太阳直射点位置移动导致了风带、气压带的季节性移动，就北半球而言，夏季气压带、风带___移，冬季____移。3、（书本39-40页图2-1-13和图2-1-14）7月份亚欧大陆上形成，把_____气压带切断，（北太平洋上形成夏威夷高压）1月份亚欧大陆上形成，把_____气压带切断，（北太平洋上形成阿

5、留申低压）4、季风环流的成因：①海陆热力差异（主要成因）②气压带、风带的季节移动夏季风冬季风成因分布东亚季风东南季风西北季风①我国东部、日本和朝鲜半岛等地南亚季风西南季风东北季风②①印度半岛、中南半岛和我国西南等地区、气压带和风带对气候的影响气候类型成因分布规律气候特征热带雨林气候受控制南北纬之间全年地中海气候受和交替控制南北纬大陆岸夏季冬季温带海洋性气候终年受控制南北纬大陆岸夏冬全年降水温带季风气候南北纬大陆岸夏季冬季2、气旋和反气旋中心气压气流垂直方向气流水平运动方向天气状况实例气旋北南反气旋北南3、锋面①冷锋：气团

6、主动向气团移动的锋。过境时天气特点：天气；过境后天气变化：受控制，气压，气温，天气转晴。实例：②暖锋：气团主动向气团移动的锋。过境时天气特点：；过境后天气变化：受冷气团暖气团冷气团暖气团控制，气压，气温，天气转晴。③准静止锋：移动缓慢的锋或冷、暖气团势力相当，锋面呈准静止状态的锋。实例：长江地区的梅雨天气；昆明准静止锋第一节练习题：1太阳辐射由低纬向两极递减的原因是()①低纬太阳高度角较大，等量的太阳辐射照射的面积小，单位面积上得到的多②低纬太阳高度角较小，等量的太阳辐射照射的面积大，单位面积上得到的多③低纬太阳高度大，

7、经过大气的路程短，太阳辐射被大气削弱得小，地面得到的多④低纬太阳高度角小，经过大气的路程长，太阳辐射被大气削弱少，地面得到的多A①②B．②③．①③D．②④2下面四图中昼夜温差最大的是()3下列关于大气运动的叙述，正确的是（）A．大气运动的原动力是地转偏向力B．大气运动的根本原因是地区间冷热不均　　．大气运动的能量于地面辐射D．风是大气运动的最简单形式4．下图所示的地球近地面风带的风向中，表示南半球西风带的是　　　　（）ABD下图为大气环流（局部）的垂直剖面，图中气压带、风带名称的叙述正确的是（）A．甲为副热带高压带，乙为

8、极地高压带B．①为西风带，②为极地东风带．甲为赤道低压带，乙为副极地低压带D．①为信风带，②为西风带6．如果上图为“北半球中高纬度环流示意图”，分析下列说法正确的是()A甲点位于30°N附近B乙点位于30°N①是冷性气流D②盛行西南风①②③a7．读风向示意图，当风速稳定后，判断下列叙述正确的是（　）Ａ等压线数值①＜②