中图版高中地理必修一知识点归纳（第四章）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。中图版高中地理必修一知识点归纳（第四章）　　　　第四章自然环境对人类活动的影响　　第一节自然条件对城市及交通线路的影响　　一．自然条件对城市形成和发展的影响　　１.地形的影响　世界上的特大城市大部分位于濒海、濒湖或沿河的　　　地区。在热带地区，城市主要分布在　　。　　2.气候的影响　　大城市都分布在　　地带和气候条件较优越的　　地区。　　3.水的影响　　①影响城市区位——河流的入海口处（如上海、广州）、河流汇合处（武汉、重庆）

2、、水陆交通的转换处（杭州）、水运起点（赣州）都易形成城市。　　②影响城市形态——位于河流两岸的城市，往往呈　　或　　状。　　4.矿产的影响团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　世界上对矿产资源依赖性较大的城市有：英国　　、美国　　、德国埃森、杜伊斯堡。　　我国对矿产资源依赖性较大的城市有：　　、

3、包头、　　、大同、鹤岗等。　　二．自然条件对交通线路的影响　　地形平坦处线路　　，总长度　　。崎岖的山地线路　　(“之”字型或“8”字型），总长度　　。平原、缓丘、山间盆地河谷常有多条交通运输线通过，线网密度　　，山地、陡坡等地线网密度　　。　　第二节全球气候变化对人类活动的影响　　.全球气候变化的特点：　　相互交替。　　2.近代，全球气候变暖对人类活动的影响：　　①农业　　有利影响　　北半球温度带团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系

4、全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　，热量条件更有利于　　。　　　　高纬度地区，农作物生长期　　，产量　　。　　不利影响　　热带半干旱地区，农作物产量　　。中纬度“谷物带”，粮食生产潜力　　。　　　　植物受病虫害的范围　　。　　②工业　　有利影响　　高纬度地区，供暖的能源消耗　　。　　不利影响　　低纬度地区，制冷的能源消耗明显　　；使产生大量　　的工业活动承受的压力和负担加重。　　③人类健康：夏季持续高温，使人的死亡数量团

5、结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　，增加疾病的　　。　　④海平面和海岸带：全球气候变暖——两极冰川融化——海平面　　——部分　　被淹没；地下水位升高，导致土壤　　；破坏港口设备，影响航运；影响沿海水产养殖业。　　⑤生态系统　　破坏生态平衡　　如土地荒漠化日益严重　　　　第三节　　寒潮　　１.概

6、念：冬半年强冷空气入侵造成的　　　现象，并伴有大风、　　、雨雪等天气。　　2.原因：冬半年强冷气团从　　地区向　　地区移动形成　　3.发生时间：冬春季节　　4.危害：①大雪、冰冻等使　　堵塞，团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　中断。②大风造成海上翻船事故。　　　　③急剧降温使农作物遭受冻害。

7、　　　　　　5.防治措施：监测和预报　　第四节　　水资源对人类生存和发展的意义　　１.　　自然资源　　概念：人类可以从自然界中直接获得，并用于生产和生活的物质、能量。　　分类：可再生资源：如　　资源、　　资源、　　资源、　　资源　　　　非可再生资源：如　　资源　　2.水资源　　组成团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，

8、我们获得了不少经验。　　广义：陆地水和海洋水　　　　　　狭义：指地球上的　　。目前广泛利用的主要是　　、淡水湖泊水和　　等　　分布①特点：明显的　　。　　②成因：降水量的　　不均匀　　③指标：　　　　　　④差异：　　洲最多，　　洲次之，　　最少。　　特征：①