初一生物果实和种子的形成复习学案.doc

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1、开花和结果复习导学案备课时间:2010、4、19上课时间:课型:新授课主备人:郑春燕教案个数16学习目标:1、概述花的主要结构;描述传粉和受精的过程; 2、理解受精后子房的发育;阐明花与果实和种子的关系3、了解人工辅助授粉的方法;认同花、果实、种子对于被子植物传种接代的重要意义学习重点、难点:  概述花的主要结构,描述传粉和受精的过程;受精后子房的发育,果实和种子的形成 学习过程课前自学一:(一)花的结构及传粉和受精(阅读课文40—41页,结合图识记理解,并完成下列问题)1、花的结构:从外向内依次是由、、、和构成的。雌蕊是由、和子房(里面含有)组成。雄蕊是由花药

2、(里面有)和组成。2、传粉:花成熟后,从花药里散放出来,落到柱头上的过程。传粉的方式有依靠传粉,如桃花等;有依靠传粉,如玉米等。3、受精的过程:①花粉落到柱头上以后,在柱头上黏液的刺激下开始萌发,长出________。②花粉管穿过________,进入________,一直到达________。③花粉管中的________随着花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部。④胚珠里面有________,它跟来自花粉管的精子结合,形成________。课前自学二:(果实和种子的形成)(阅读课文42—43页,结合图识记理解,并完成下列问题)1、受精完成后,花的、、、已完成

3、了“历史使命”,只有继续发育,发育成;发育成种子;发育成种皮;发育成果皮;发育成胚;发育成胚乳。2、、由于被子植物的传粉依靠风或昆虫,因而并不是所有的花粉都落在的柱头上,并不是所有的柱头是都能得到的花粉。3、玉米的果穗常有缺粒,向日葵的子粒常有空瘪的,主要是由于引起的,应采取措施。4、为了弥补自然状态下传粉的不足,人们常常给植物进行____________。方法是先采集________,然后把花粉涂抹或倾撒在同种植物的________上小组交流:1、你学习中遇到哪些疑惑问题,小组交流解决疑惑。2、你的小组准备给同学们提出哪些问题?3、小组长分工准备展示并答疑同学

4、们提出的问题。4、小组交流。(大约8分钟)小组展示(10分钟)小组长为主持者,小组内分工展示不同的问题,并讲解给大家巩固练习(先独自做,后小组交流、明确答案、组长讲解疑惑、准备展示。时间大约10分钟)(一)读图与识图1、填出各部分的名称:(1)     (2)     (3)     (4)     (5)    (6)     (7)     (9)    (11)    (12)     2、描述受精的过程花粉落到柱头上,受到黏液的刺激,就开始萌发生出    ,它穿过    ,进入子房,一直到达    。此时,伸长的    里含有两个    。随后,一个精子

5、与    融合,形成受精卵,将来发育成    。受精完成后,(3)将来发育成    胚珠将来发育成    (二)选择题1、一朵花中,与果实和种子的形成有直接关系的是()A.花冠B.雄蕊和雌蕊C.只有雄蕊D.只有雌蕊2、精子与卵细胞融合后,形成()。  A.一个受精卵 B.一个受精卵和一个受精极核C.两个受精卵  D.多个受精卵3、被子植物的卵细胞存在于下列哪一结构中?(   )。A.花粉    B.花粉管   C.胚珠      D.柱头★4、如果在开花前,把桃花甲去掉雌蕊,把桃花乙去掉雄蕊,连同桃花丙,都用塑料袋分别罩起来,扎好袋口,其结果是(      )。

6、A.甲能结实、乙不结实、丙能结实     B.甲不结实、乙能结实、丙不结实C.甲不结实、乙不结实、丙能结实    D.甲、乙、丙都不能结实5、绿色植物的花受粉后,能够发育成种子的结构是( )A受精卵 B受精极核C胚珠D珠被★6、早春时期用地膜覆盖育苗,想想看,这样做为种子提早出苗主要提供了( ) A.充足的空气 B.适宜的水分  C.适宜的温度  D.安全保障★7、在开花季节,如果遇到阴雨连绵的天气,常会造成果树减产。这主要是下列哪个环节受到影响 (  )A.开花B.传粉C.受精D.结果★8、绿色植物在开花之后,必须要完成哪两项主要过程后都能形成果实和种子(  

7、)A.开花和传粉  B.传粉和受精 C.开花和受精 D.自花传粉和异花传粉9、下列关于果实和种子中有关结构的来源,正确的是(  )A.菜豆种子的外皮是由子房壁发育来的 B.花生外壳是由珠被发育来C.玉米种子的胚乳是由受精卵发育来的 D.桃果实内的桃仁是由胚珠发育来的10、下列关于小麦和松树共同特征的叙述,错误的是(  )A.都能产生种子B.根、茎、叶都很发达 C受精过程都出现了花粉管D种子外面都有果皮包被11、雌蕊中将来发育成果实的结构是:答〔  〕A.柱头;B.花柱;C.子房;D.花药。12、绿色开花植物的花粉在花的哪一结构中?A.花药;B.花丝;C.雌蕊;D

8、.花托。答〔  〕13.

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