养成教育儿歌教学设计1.doc

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1、小学生养成教育系列儿歌教学设计（会起床）儿歌题目会起床儿歌内容闹钟一响就起床，穿衣叠被挺在行。刷牙洗漱背书包，父母休息别打扰。活动目标1、通过对儿歌的学习，掌握早上起床的基本方法，养成自觉早起不贪睡的良好习惯；2、能按照常规要求快速起床；3、懂得要孝敬父母的活动重点懂得上课听讲的重要性，学会上课。活动难点养成良好的听讲习惯。课堂活动教师活动学生活动活动一：我来表演启发谈话，激发兴趣，引导参与。演唱儿歌《粉刷匠》3.给足学生表演的空间，让每个孩子都能尽情表现活动二：学儿歌1、谈话导入2、板书儿歌3、引导学生动脑筋、想办法消除儿歌里的错别字。4、指导朗读儿歌。1、

2、观察老师写儿歌，并试着读一读2、找出儿歌里不认识的陌生朋友3、想办法和陌生朋友交朋友4、学习朗读儿歌 活动三：唱游活动1、组织儿歌朗读比赛2、引导学生用学过的儿歌旋律演唱儿歌3、组织律动1、分男、女生，学习小组举行朗读比赛2、评选儿歌大王3、选择儿歌旋律演唱儿歌4、带动做表演 旋律示例5353

3、531-

4、2431

5、5-

6、闹钟一响就起床，就呀就起床。5353

7、531-

8、2432

9、1-

10、穿衣叠被挺在行。挺呀挺在行。2244

11、315-

12、2431

13、5-

14、刷牙洗漱背书包，背呀背书包。5353

15、531-

16、2432

17、1-

18、父母休息别打扰，别呀别打扰。1