贺玮修改后小班健康活动《颜色的家》.doc

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1、小班健康活动《颜色的家》大河镇幼儿园贺玮活动目标：1、仔细倾听并根据指令找出相应的颜色；2、练习全身活动的动作灵敏性；3、学习遵守游戏的规则进行游戏。准备活动：1、小兔子头饰；2、《小兔子乖乖》音乐；3、彩虹伞。活动过程：1、情景创设师戴上小兔子头饰，“森林里的小兔子可喜欢小朋友了，想邀请小朋友一起做游戏。”放出音乐，进行律动。小兔子玩得可开心了，想邀请小朋友到小兔子家里去玩，小朋友们想去吗？2、观察美丽的彩虹伞。将彩虹伞平铺在地上，邀请幼儿一起观察彩虹伞的颜色：红、黄、蓝、绿——彩虹伞有那些颜色？——你喜欢彩虹伞的那个颜色？3、游

2、戏:“颜色的家”。讲明游戏规则：请幼儿绕着彩虹伞朝着同一个方向走，当教师喊出“回到X色的家”时，幼儿要赶快站到彩虹伞上这样颜色的部位。依次过程，更换颜色反复进行游戏。找错或者站不下（找的较慢的）幼儿就要休息一轮了（教师可以变化声音的大小，来训练幼儿仔细倾听的习惯）。老师先给幼儿做示范，请幼儿注意观看。放音乐，让幼儿进行游戏。延伸活动：让幼儿用喜欢的颜色画一幅画。日常活动：将彩虹伞改成彩色地垫或者各种颜色的呼啦圈，配上适合的乐曲，让幼儿随着乐曲愉快地进行游戏。