（何银英）2014年11月7日中考研讨会-副本.ppt

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1、MessageofToday清远市教育教学研究院何银英What’sthechainfor?Iwanttobefree!Icandoit!No,Ican’tdoit.It’simpossibleforme.Canyouseethechainaroundyourleg?Areyouputtingchainsaroundyourstudents’legs?Let'sthink!2014年中考英语科部分数据全市各县区平均分单位考试人数平均分全市2850863.25清城区574975.84佛冈县232570.18清新区478161.63英德市814159.

2、99连州市243758.71连山县63658.66阳山县321058.05连南县122943.95平均分80分以上的学校学校考试人数平均分英德中学实验学校50992.1清远市博爱学校中学部34690.6清远市博林实验学校4087.6连州市西江镇中心学校3486.6清城区石角镇二中10583.7清城区龙塘镇一中21183.4英德华粤中英文学校84983.3清城中学61582.3清城区源潭镇高桥中学7782.13佛冈县水头中学3981.93清新区禾云镇鱼坝学校6981.0清远市新北江实验学校17380.6各大题得分统计表单位听力理解单项填空完形填空阅

3、读理解短文填空读写综合20分总分25分20分10分30分15分信息写作全市16.411.64.419.24.62.24.863.2清城18.913.65.322.16.52.86.675.8佛冈17.613.25.021.74.92.55.370.2清新16.011.34.218.94.42.14.661.6英德15.611.24.018.34.42.04.460.0连州15.710.64.218.04.11.94.258.7连山15.710.74.018.43.82.04.158.7阳山15.810.84.018.23.61.83.858.1连

4、南12.98.03.213.72.21.22.744.0平均分最高分分数排名92.11平均分最低分分数排名24.51601．学生英语基础知识不扎实2．英语综合运用能力不强3．学生两极分化现象较严重，各校英语教学水平发展不平衡存在的问题平均分最高分分数排名92.11平均分最低分分数排名24.51601．加强听力教学，培养学生的英语思维。教学建议借助听力内容，有效将听说结合，创造性地利用听力素材设计讨论、预测等主动的语言学习活动，在保持学习兴趣的同时，加强对语言的记忆、理解和运用等各种能力的协调发展。听什么怎样听实用性趣味性listenhear2．转

5、变教学重点，培养学生的综合语言运用能力。教学建议《课程标准》“课外阅读量应累计达到15万词以上”为学生提供不同题材与体裁的阅读材料，关注学生运用英语进行直接思维能力和习惯的培养，启发他们学会运用多种不同的方法来表达同样的思想，提高用英语进行思维的能力，逐步培养良好的英语语感，提高英语语用能力。3．加强写作方法和策略的指导。教学建议《课程标准》“能独立起草短文、短信等，并在教师的指导下进行修改。”加强对英语写作能力培养策略的研究，改革落后的、程式化的英语写作教学模式；遵循语言的认知规律，循序渐进培养学生的英语写作能力；充分了解学生的英语书面表达能力

6、,布置切实可行的英语写作任务。4．开发课程资源，拓展学用渠道要落到实处教学建议《课程标准》“英语教学的特点之一是要使学生尽可能多地从不同渠道、以不同形式接触和学习英语，亲身感受和直接体验语言及语言运用。”充分开发和利用录音、录像资料、网络资源、报刊杂志等在内的课程资源，为学生补充略高于他们现实水平的语言材料，以开阔学生的视野，拓展学生的思维方式。教教材利用教材教1.《课程标准》（认真研究它）2.《考试大纲》（把它细化、题目化）3.词典（充分利用其中的例句）4.教材（利用它而又跳出它）5.历年中考考卷（认真研究分析，归类梳理）6.复习训练册（系统复

7、习，查漏补缺）中考备考几件宝第一阶段：分册复习及训练（高度梳理整合，避免炒冷饭）第二阶段：语法专项复习及训练（精选精练，避免题海战术）第三阶段：题型专项训练及考前指导（教会做题思路，养成良好答题习惯与应试心理。）第四阶段：综合训练和模拟考试（限时训练，考评结合，及时查漏补缺）英语复习分四个阶段：题型专项训练及考前指导的方法：1.按语言知识的系统归类复习。2.按语言技能的系统归类复习。3.按试题题型分类复习。成功是保持兴趣的最有效保障。兴趣是最好的老师。帮助他们获得更多成功吧！然后，他们会回报你教学的快乐。成功？挫折？Let’senjoyourte

8、aching!