王婧单元主题教学(2).ppt

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1、第六单元————整体预习检测靖边九小王婧永远饥寒温饱贫富索取周围病床开始张开拴住饥寒温饱永远周围病床逗人健康索取爱恨遥远美丑寻找马良食物体操健康哭泣操场昨天羡慕粉色读书贵州寄钱一份如何寄钱羡慕乘船贵州窗户妹妹姑娘问候镶着乘船赠送音乐龙舟如何温馨提示朗读时注意：1.字音读准确。2.不丢字，不加字。3.不拖音。4.我读的是第课，第段，第页。温馨提示《窗前的气球》一课写了______生病了。住进了医院，医院规定，谁也不能看他，他也不能出去，他觉得________。这时，同学们用红色气球来____科利亚，科利亚非常开心、激动。科利亚真没意思问候《假如》一课借马良的神

2、笔给____画了一个_________，给___画________,给___________画一双____。小树红红的太阳小鸟好吃的谷粒不幸的朋友西西好腿《日记两则》写了“我”的两次﹙“__”﹚,第一次梦到妈妈给我买了___________。第二次梦到___________，给朋友们送了好多___。梦漂亮的白纱裙我去苗家山寨书少小离家老大回，《回乡偶书》一诗中，描写诗人小时候离开家乡老了回到家乡的句子是_________________________乡音无改鬓毛衰。《赠汪伦》一诗中，描写李白与汪伦的友情深的句子是：_____________________

3、_____________桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。口语交际我想这样做如果我们遇到需要帮助的残疾人，我们应该说些什么，做些什么？把自己的想法说给同学听，大家评一评，哪些同学的想法好。我推荐：小组合作读《语文主题丛书2》第34页－72页学会关爱一单元。尽情地去读、去体会与爱有关的故事。爱