托班上学期幼儿发展评价.doc

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1、托班上学期幼儿发展评价项目内容发展情况优秀良好一般加油健康的体魄1、能坐在自己的位置上用餐，在成人的帮助下将自己碗里的饭菜吃完，知道饭后要用餐巾擦嘴。2、知道饭前、便后要洗手，能在成人的帮助下学习正确的洗手方法，知道洗手后要用毛巾把手擦干。3、有便意时能主动入厕，会请求成人帮助擦大便、整理衣裤。4、初步学习用手帕或毛巾擦鼻涕。5、愿意跟随教6、喜欢参加体育锻炼，能用左右手拍球、自抛、自接等动作。7、有初步的自我保护意识，能在集体活动中注意安全。艺术1、有安静听音乐的习惯，能听前奏和间奏，唱不同性质的歌曲。2、能随音乐打节

2、拍，变换动作。3、会用彩笔大胆绘画，均匀涂色，表现物体的主要特征。4、愿意参与美术、音乐、文学等艺术欣赏活动，大胆表达自己的感受和理解。5、愿意创编动作表演故事、歌曲，对表演活动有兴趣。科学:1、对周围的事物、现象感兴趣，爱提问，能探索事物间一些简单的关系。2、能根据物体的某种特征进行分类。会点数6以内的数。3、认识生活中常见的几何图形（圆形、椭圆形、半圆形、三角形、正方形、长方形等）。4、能比较物体的高矮、粗细。语言1、对文学作品有兴趣，喜欢听故事。2、能听懂并乐意接受成人的话，完成力所能及的任务。3、能注意别人讲话，

3、大胆地回答和表达自己的想法。4、在语言交往中，能恰当运用词汇。社会1、能积极参加集体活动，遵守共同规则，学做小主人。2、能正确使用各种玩具和用品，用后能放回原处。3、初步学习自己解决一些困难，知道关心、帮助同伴4、能经常保持愉快的情绪，在活动中能和小朋友友好商量，有初步的合作意识。5、愿意发表自己的意见，能和同伴友好的相处。6、日常生活中讲礼貌，会问候、道别，会说“请”“对不起”“没关系”等礼貌用语。7、不拿别人的东西，拾到东西交给别人。8、知道要勇敢、诚实，做错事能承认并愿意改正。劳动1、在游戏活动中，能学习收拾和整理

4、，做到有始有终。2、学做值日生，愿意为同伴和集体服务，如：餐前准备、帮助老师维持纪律、组织幼儿站队等。3、会整理自己的物品和用品。