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时间:2020-06-10
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1、桂花雨自由读课文,依据自己的理解,谈感受。(最感兴趣处,最动情处,有疑点处,分别用自己喜欢的方式做上记号。)阅读提示:这是一篇回忆童年生活的文章,饱含着作者对童年往事的无比怀念。读读课文,说说课文主要写了一件什么事,想象课文描写的情景,体会作者表达的思想感情。再回忆一下自己的童年生活,有没有不能忘怀的人和事?如果有,说给大家听听。阅读要求:1.说说课文主要讲了一件什么事?2.边读边想象课文描述的情景。边读边体会作者表达的思想感情。3.回忆自己的童年生活,如有不能忘怀的人和事,说给大家听。分别画出描述桂花树和桂花香气的语句,想一想每句话的意思,并与同小组的同学交流感受。桂花树的样子笨笨的,
2、不像梅树那样有姿态。画出描写摇桂花树和表达心情的句子,边读边想象课文描述的情景。边读边体会作者表达的思想感情。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”扩展思维练习:学习文中的表达方法,说一说你童年难与忘怀的人和事,或说一说你喜欢的植物或家乡的特产。
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