三年级英语备课组活动计划

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1、三年级英语备课组活动计划三年级英语备组活动计划一、教学现状简介1备组长（成员）：靳敏2学生情况：三（1）班、三（2）班，共93人。二、教材简介及分析本学期，三年级试行译林版新教材。在内容与结构上都有较大变动。单元由原的12个减少为10个，话题、句型与单词都相应减少。各单元结构编排变动明显。字母教学分散于8个新授单元。原的A部分与B部分合并为Strtie一个板块。原的部分与D部分则整合为Funtie及heuttie而现在的artntie则类似于原的E部分阅读板块，且交际性与趣味性更强，对Strtie知识点作拓展和延伸。Sngtie与Rhetie的内容也有很大变动。书后还附有字母表和词汇表

2、，帮助学生归纳总结26个字母和各单元的主要词汇，且配套磁带中也包括了该部分，有效地辅助了学生进行外自主学习。该教材突出英语的工具性与实用性，话题更加贴近学生生活实际，更能激发出学生的学习积极性和学习兴趣。知识点的减少使学习难度降低，学生感觉浅显易学，使英语学习更为轻松愉悦。个人总结出新教材的几大亮点：1单词数减少，句型交际性更强。本册教材改变了原先分类教学单词的模式，不再分类教授动物类、水果类、具类等单词，而是在语篇教学后拓展教授语篇中的主要词汇类别，很好地实现了词不离句，句不离景，将词汇与语境科学结合。更加突出新改理念和精神，有效提高学生初步运用语言进行交际的能力，从而逐步提高其综合

3、运用语言的能力。能在生活情境中自然准确地用英语与人交际，远胜于记住一大堆孤立的单词。2artntie十分生动有趣，符合学生的心理特征，有效激发学生学习兴趣，artntie里的主人公均为小动物，且巧妙地结合了“猫和老鼠”而展开一系列生动有趣的小故事，背景音乐夸张逗趣，动物语言俏皮可爱，极易吸引学生，学生在轻松快乐的氛围中自然地掌握新知。3,英歌曲与歌谣贴近实际，节奏明快，琅琅上口。本书中的歌曲和歌谣内容上更贴近生活，如最后一单元的歌曲HappNeear!恰逢元旦和春节即将临之际，十分应景。而Rhe中的鼓点打拍，节奏明快，结合句型，高效巩固。三年级英语备组活动安排表周次　　内容　　形式　　

4、备注　　开学前准备　　①整体感悟新教材　　②重点分析第一单元教材　　③加强对每时的教学设计研讨和有效练习的编制　　①　靳敏主备主讲，与英语组其他成员讨论　②修改后定稿　　①对每时教学内容要随时研讨交流　　②对教学常规的落实相互督促到位，尤其对学生良好学习习惯养成与学法的指导　　 ③重点关注学困生的发展　　1　　第一次活动　　①重点分析第二单元教材　　②加强对每时的教学设计研讨和有效练习的编制　　③相互督促教学常规的落实情况　　④注重单元巩固　　①个人观点　　②靳敏主讲,并与杨维秀老师讨论　　③修改后定稿　　　　①同上①②③　　②教研组活动结合备组跟进上研讨　　3　　第二次活动　　①分析

5、下一单元的教材　　②把握单元目标达成及其质量分析（单元检测）　　　　　　①个人感悟　　②靳敏主备主讲，与钱春霞老师讨论　　③修改后定稿　　①同上　　②单元检测须以巩固为目的，把握重难点指导　　　　第三次活动　　①重点分析下一单元的教材　　②加强对每时的教学设计研究及有效练习的设计　　②注重单元巩固　　　　①个人观点　　②靳敏主备主讲,再与李华老师讨论　　③修改后定稿　　　　　　①对每时的内容及实施策略随时进行讨论　　②注重学生良好学习习惯的培养　　③关注后进生的学习状况　　　　7　　第四次活动　　①重点分析下一单元的教材　　②加强对每时的教学设计研究及有效练习的设计　　③相互督促教学常

6、规的落实情况　　④注重单元巩固并为进行期中质量分析性检测作准备　　①个人感悟　　②靳敏主备主讲，与林欣讨论　　③修改后定稿　　④编写期中练习有效练习题　　①对每时的内容随时进行讨论　　②单元检测须以巩固为目的并为期中分析性检测服务　　③关注复习的堂效率与教学设计　　　　9　　第五次活动　　①重点分析下一单元的教材　　 ②加强对每时的教学设计研究及有效练习的设计　　③注重单元巩固　　①个人观点　　②靳敏主备主讲,再与杨维秀老师讨论　　③修改后定稿　　　　①对每时的内容随时进行讨论　　②注重学生良好学习习惯的培养　　③关注后进生的学习状况　　　　11　　第六次活动　　①重点分析下一单元的教

7、材　　②加强对每时的教学设计研究及有效练习的设计　　③注重单元巩固　　①个人感悟　　②靳敏主备主讲，与李华讨论　　③修改后定稿　　　　①对每时的内容随时进行讨论　　②注重学生良好学习习惯的培养　　③关注后进生的学习状况　　　　13　　第七次活动　　①重点分析下一单元的教材　　②加强对每时的教学设计研究及有效练习的设计　　③注重单元巩固　　①个人观点　　②靳敏主备主讲，与钱春霞老师讨论　　　　③修改后定稿　　　　　　①对每时的内容随时进行讨论