国家教师资格考试《综合素质（幼儿）》押题练习试题B卷 附解析.doc

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1、市（区县）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前国家教师资格考试《综合素质（幼儿）》押题练习试题B卷附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1、全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约，构

2、成一个有机整体，其中起统帅和灵魂作用的是(　　)。A.智育B.体育C.劳动技术D.德育2、某幼儿园教师钱某实名举报丁园长的违法乱纪行为，园长知晓后，招来社会人员殴打钱某，导致钱某受伤，对园长的行为应依法（）。A.给予行政处罚B.追究刑事责任C.给予其行政处分D.追求其治安责任3、李老师一学期为父亲是副乡长的小壮家访八次，却没有为留守儿童小龙做过家访，李老师的做法（）。A．符合与留守儿童沟通的要求B．违背平等教学原则C．符合因材施教的要求D．违背教学相长4、下列关于教科书的说法正确的是(　　)。A.国家实行教科书审定制度B.教科书的审定办法由省级教育行

3、政部门规定C.未经审定的教科书，选择性出版、选用D.国家不鼓励教科书循环使用5、被高尔基誉为世界民间文学史上“最壮丽的一座纪念碑”的儿童文学作品是（）。A.《安徒生童话》B.《格林童话全集》C.《伊索寓言》D.《天方夜谭》6、在一节美术课上，老师让学生们把自己的梦想画出来。等大家都画完后，老师指着墙角的一片区域说：“下面我们请最可爱乖巧的女生展示一下她的作品。”这时.坐在墙角的一个学生站起来，刚要举起自己的作品时，老师说：“青青，老师说的不是你，应该是小文同学最可爱乖巧。”老师说完后，青青忍住要掉下的眼泪，环顾了一下四周的同学，怯怯地坐了回去。老师的

4、做法(　　)。A.正确，老师在教学中指定幼儿来展示作品.可以促进此幼儿的发展B.错误，老师的做法违背了素质教育中面向全体学生的要求C.正确，老师通过合理的方式来维护课堂秩序D.错误，老师的做法不利于小文和青青形成良好的同伴关系7、陈老师作为一名优秀的教师，关注幼儿的学习成绩的同时。还关注每一位幼儿的人格和道德发展，体现了(　　)的职业道德。A.教书育人B.关爱学生C.育人为本D.德育为先8、下列选项中，对“这种商品并非既物美又价廉”的理解，正确的一项是（）。A．这种商品物美．或者这种商品价廉B．这种商品物不美．或者这种商品价不廉C．这种商品物不美．但

5、这种商品价廉D．这种商品物美．而且这种商品价廉9、学生伤害事故应当遵循依法、客观公正、(　　)的原则，及时、妥善地处理。A.因地制宜B.合理适当C.科学合理D.酌情适当10、钟乳石产生于石灰岩溶洞中，其中悬挂在洞顶，向下生长的倒锥状积物是（）。A.石B.石柱C.钟乳D.石灰乳11、素质教育的成败，相当程度上取决于（）。A．父母B．家庭背景C．教师D．社会第5页共5页12、中（1）班有一个现象：一个孩子向杨老师“告状”其他孩子就会一个接一个地“告状”，孩子们少如嚷嚷，班上乱成一锅粥、杨老师恰当的处理方式是（）。A.不理所有“告状”的孩子B.先让孩子们安

6、静下来再行处理问题C.所有“告状”的孩子D.选取部分孩子的“告状”予以解决13、学会学习是终身可持续发展的（）。A.必由之路B.必然要求C.现实要求D.持久动力14、“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”这句话说明儿童是（）。A.具有生存权利的人B.具有发展潜能的人C.具有独特个性的人D.具有独立人格的人15、留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，带班老师应（）。A.关心爱护小华，加强对他的行为养成教育B.宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然C.严厉责罚小华，令其尽快改变不良行为习惯’D.联系小华家长，责令其督促小华改掉不良习惯

7、16、下列作品《鲁滨孙漂流记》《理想国》《百万英镑》所对应的作者分别是（）。A.狄更斯；苏格拉底；海明威B.福楼拜；亚里士多德；巴尔扎克C.丹尼尔•迪福；柏拉图；马克•吐温D.契诃夫；西塞罗；欧•亨利17、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”描写的是（）。A.中秋B.端午C.重阳D.清明18、千锤万凿出深山，烈火焚身若等闲。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。”这首诗通常被认为是明代政治家于谦的一首托物言志诗。它吟咏的对象是（）。A.花岗岩B.大理石C.石灰D.煤炭19、首个具有法律约束力的国际公约，并涵盖所有****范畴

8、，保障儿童在公民、经济、政治、文化和社会中的权利的是(　　)。A.《儿童权利公约》B.《未成年人保护法》C.