指导阅读的方法.doc

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1、指导阅读的方法　　1、你们真了不起！读了那么多的童话故事，能说说你平时是怎样阅读童话的吗？　　　　2、同学们说的办法可真多，老师也想向你们介绍一种新的阅读的方法，就是利用目录阅读的方法。（板书：利用目录阅读）　　3、现在，老师告诉大家一个秘密：在我们的阅览室里，有许多种版本的安徒生童话，如：注音版、少年儿童版、成人版、早期版本等……请同学们到书柜去找一找吧！（播放音乐，学生到书柜去找书）　　4、下面请同学们根据你喜欢的读书方法来阅读你喜欢的故事。（学生自由阅读《安徒生童话》）　　5、现在请同学们来汇报刚才的读书情况　　6、同学们真会读

2、书！对安徒生的童话作品有了比较深刻的认识。其实《安徒生童话》是一本很有意义的书。在这本书里还有许许多多让人难以忘怀的故事，很值得我们一看。台湾著名作家张晓凤曾经说过这样一段话：　趣味总结，推荐书籍　　1、今天跟大家一起读了安徒生的童话书，老师感到很高兴。你有什么收获呢？或者学会了什么？2、这节课同学们收获可真多，其实，在安徒生的童话世界里，还有很多精彩的故事，如：（课件演示《安徒生童话》的其他故事）4、除了《安徒生童话》，我们还要多读其他的名著，下面老师向你们推荐四年级的阅读书目，请同学们结合自己的兴趣，用上今天学习的阅读方法，有选择

3、地进行分批阅读！我相信你们的收获就会更大。