四年级上册语文期末综合练习.doc

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1、四年级上册语文期末综合练习一、我知道。（22分）1、叶圣陶是一个______与______都堪称楷模的大作家。本学期，我们学过他写的一篇文章，题目是___________。2、“____________，_____________”。人们常常用这两句诗来形容“当局者迷，旁观者清”的道理，这首诗的作者是____________。3、“________因风皱面________为雪白头。”这是幅对联出自宁波天童寺，写作手法独特，别具一格，请你也写一幅你知道的名胜古迹留下的对联，括号内标明出处。“_________

2、_____________________________”（　　　　　　　）4、1923年，英国数学家、哲学家伯特兰•罗素说：“归根到底，是________使我们这个时代不同于_____________。”像这样的科学名言，请你也写一句。____________________________________________________5、“为中华之崛起而读书”这句话是_____________说的，这句话的意思是__________________________________。6、人们用“___

3、________”或“___________”等成语来赞扬医生的高明医术或高尚医德。7、莫以善小而不为，__________________。这是一句立志名言。如果教室里也要写上一幅立志名言，你会建议老师写__________________________。8、我知道的“世界遗产”有__________、__________、__________。二、判断。对的打“  ”，错的打“  ”（7分）1、《昆虫记》的作者是法布尔，这是一部童话作品。（　　　）2、成语“胸有成竹”讲的是北宋画家文与可的故事。（　　

4、　）3、雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷。（　　　）4、长城是世界历史上一个伟大的奇迹，全长一万五千多里。（　　　）5、据说，海宁市的盐官镇是观潮最好的地方。（　　　）6、《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》，《卡罗纳》一文选自这本书。（　　　）7、“待到重阳日，还来就菊花”意思是说等到连续天晴以后，我再来观赏菊花。（　　　）三、圈出错别字，把正确的改在（　　）里。（6分）百衣百顺（　　）　　默默无蚊（　　）　　有杯无患（　　）骑乐无穷（　　）　　山洪爆发（　　）　　屏息疑视（　　）四、日积月累。（1

5、2分）1、照样子写词语。火辣辣　　兴冲冲　　________  ________  ________  恍恍惚惚　　结结巴巴　　________  ________  ________  2、写出四个带有动物的词语：________  ________  ________  ________  3、　　　　　　　　黄鹤楼送孟浩然之广陵　　　　　　　　　　　　　　　　　　　________  _________________________  _________________________五、照样子写句

6、子。（8分）1、鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！“架子十足”从字面上看好像作者不喜欢这动物，实际上却表达了深深的喜爱之情，请你也学这种方法写一句。____________________________________________________________2、城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹可以并行。这个句子的后半部分，拿我们熟知的事物来比照，使我们很容易想象出城墙顶上有多宽，我也学这种方法写一句。____________________________________

7、________________________3、缩句。（1）原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子――鸟类。_____________________________________________________（2）那个男孩的眼睛里闪着喜悦的光芒。_____________________________________________________六、阅读：（8）鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相□鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见

8、人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子 来咬你一口。1、选择正确的读音打√。步调从容（cong  cong）　大模大样（mo  mu）　　净角（jue  jiao）2、这段话将鹅的步态与鸭的步态对比，鸭的步调（　　　　），鹅的步调（　　　　）。3、在□里填上标点符号。4、用“____”划出本段中心句。5、用“非但……竟”写一个句子。——————————二、每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序