五年级数学教案约分.doc

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1、课题：约分教学内容：北师大版数学五年级上册79页、80页内容。　　执教者：张录文教学目标：1．经历知识的形成过程，理解约分的含义，探索约分的方法。2．掌握约分的方法，能正确地进行约分。教学重点：理解最简分数及约分的意义和方法。教学难点：掌握约分的方法。教具准备：课件。教学过程：一、复习求两个数的最大公因数。二、实践探究。1、用分数表示图中的阴影部分13引导学生答出：我们可以用4个分数表示图中的阴影部分：根据分数的基本性质，得出这四个分数是相等的13。2、明确概念。引导学生归纳出：像这样，把一个分数的分子、分母同时除以公因数，分数的值不变时，再指明这个过程叫做约分。总结并揭

2、示：像这样13的分数，当分子和分母没有公因数的分数，我们把它叫做最简分数约分的最后结果应该是什么分数？（最简分数）。3、实践探究。体验约分的过程并能完整的说出约分的方法和应注意的问题。三、巩固练习四：全课总结：通过本课的学习，你有什么收获？五、布置作业板书设计：约分