体育教学中的心理健康教育.doc

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1、体育教学中的心理健康教育摘要学生是祖国的未来，是祖国参与国际竞争，实心伟大复兴的资本。然而随着社会生活节奏的日益加快，生存竞争的日趋残酷，我们的学生们面临着巨大的心理压力。尤其是现在的学生绝大多数是独生子女，大多缺乏独立生活能力的锻炼，缺乏坚强意志的培养，吃苦耐劳，团结合作的精神和承受挫折的能力较差。据调查，这些学生之间有17%—25%的学生存在着各种各样的心理问题！这是一个危险的信号！看到这样的现象，结合体育课的特色，结合自己的教学过程，就对体育教学中如何渗透心理健康教育进行了思考。树立学生学习的信心，健全的性格，学习过程中体育对心理健康有着哪些积极的作用等问题，谈谈自己在体育教学

2、中如何开展心理健康教学，更好的促进学生身心全面发展，去适应社会发展，竞争。关键词：心理健康体育教学时代的变化时日新月异的，学生在不同的时代中，受的教育不同，领略的科技和见识又不同，而怎样在这个社会中健康地生存和发展，这是在每个年代都一样的。人要适应社会的发展，要在社会发展的同时掌握好自己的心态，形成良好的心理素质，去面对社会上的挫折和挑战，那么怎样去形成良好的心理素质和健康的心理呢？这样的伟大工程来自于最基层的教育工作者。众所周知，健康不仅是指身体没有疾病，而是身体上心理上和社会上的完好状态。心理健康包括两层含义：一层是指心理健康状态，个体处于这种状态时，不仅自我感觉良好，而且与社会

3、处于契合和谐的状态，另一层是指维持心理健康，减少行为问题和神经疾病的原则和措施。从这个定义中不难看出，心理健康不仅要具有良好的心理状态而且还要懂得维持和调节良好心理健康状态的原则和措施。由于现在的学生的心理教育，使学生的心理健康教育成为教育的盲区。作为一名体育教师，在教学中，我也在结合实际情况，