六年级品德与社会下册 从“东方红”到“神舟”教案 科教版.doc

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1、（科教版）六年级品德与社会下册教案第二单元祖国,我为你自豪第二课从东方红到“神州”教学目标：1．让学生初步学会运用网络选择、收集、整理资料。2．让学生收集、整理资料，阅读交流“神舟”6号研制、发射过程中的人和事。3．培养学生对科学的热爱，激发民族自豪感。教学重点：初步培养学生对科学的热爱，激发民族自豪感。教学准备：查找一组关于“神舟”6号的照片并制作成幻灯片，查找相关网址并写在卡片上。教学过程：一、交流资料，导入新课1．教师：同学们，2005年10月12日，我国首次载人航天飞船“神舟”6号发射成功了。老师相信同学们一定通过各种途径，对“神舟”6号，

2、对费俊龙、聂海胜，对我国的航天事业有了一定的了解。你愿意和大家分享一下吗？　　（学生交流）2．教师：同学们知道得还真不少啊，老师也收集到了一些资料，想看吗？（教师用课件呈现关于航天的图片，最后图片定格在酒泉卫星发射基地的“墓碑”上）     二、搜集资料，加深了解1．（手指图片）从梦想到现实，从国家领导人到13亿人民，从英雄到壮士。看了这些图片，此刻你想了解些什么呢？　　（学生提出自己感兴趣的问题，教师对这些问题进行梳理并确定2-3个问题让学生进行研究）2．同学们的求知欲望可真高，但由于时间限制，这节课我们就这2-3个问题作深入了解。各组讨论一下，

3、你们准备研究哪个问题。3．各组自由选择本组所要研究的问题。4．教师提供相关网址：老师在上网浏览时，发现这几个网站中相关内容比较多。小组同学可以分工浏览一下。将找到的有价值的资料和感人的故事放在D盘的“神舟”5号文件夹中，和小组同学共享。稍后，用喜欢的方式把自己的收获展示出来。（先完成的同学可以互相交流）。5．集体交流。学生通过朗读、分析概括、制作“电子杂志”等形式展示自己的收获。三、畅谈感受，升华情感1．论坛交流：由于时间限制，不能让每位学生都来交流。还没有把自己的收获展示出来的同学可以把自己的成果、心情及想说的话粘贴在校园网的论坛上，和其他同学共

4、享。2．总结：是啊！我们的祖国是如此伟大，让我们对她深情的说一声，祖国——我为你自豪（板书出示课题，学生齐读课题）1