思想品德第一次月考试卷评讲.doc

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1、《思想品德第一次月考试卷评讲》教学设计设计者：王吉伦【教学目标】：1、知识目标：弄清本次考试的知识点、题型，失分在哪些地方，失分原因。2、能力目标：学习做试卷分析，进一步掌握答题方法技巧。3、情感、态度、价值观目标：端正学习态度，反思自己的学习方法，认同老师推荐的学习方法与答题方法，尊其师、信其道。【教学重点难点】：重点：试卷知识点、考点盘点；难点：让学生找到自己的失分点和失分原因、补救方法。【教学方法】：谈话法、讲授法、演示法。【教学手段】：运用班班通设备。【教学准备】：试卷分析→制作PPT课件。【教学

2、时间】：一课时。【教学流程】：一、介绍月考情况，导入评讲。1、介绍红分分布情况。2、介绍及格、选择题满分、低分、最低分分布情况。二、选择题评讲。1、出示选择题答案。2、学生找出自己的错误点和失分原因。3、点好、中、差三类学生课堂交流。4、教师重点点拨、点评。三、评讲11题1、引导学生分析11题主要考查了什么知识，有哪几层设问？2、教师出示参考答案。3、指名说说在哪些小题失分了，为什么失了分？4、教师讲解本题命题意图和主要考察点，今后如何做类似的题目。四、评讲12题。1、引导学生分析本题主要考查的知识与能力

3、。2、出示参考答案。3、对照答案找问题和原因。4、教师讲解答题方法。五、讲评13题。1、分析此题考点。2、出示参考答案。3、对照参考答案错误点和失分原因。4、答题方法提炼。五、学生谈试卷评讲感受、所得。【教学反思】：通过试卷评讲，让学生端正了学习态度，认识到自己的学习缺陷，效果较好。不足是时间把握不太好，缘于课堂环节还不太紧促，组织教学没搞好，浪费了部分时间。