课堂观察记录与分析-作业评价标准.doc

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1、《课堂观察记录与分析》作业评价标准指标项优秀良好合格不合格作业内容完整按照模版填写完整；字数符合要求按照模版填写完整；字数符合要求按照模版填写基本完整；字数符合要求未按照模版填写；字数不符合要求教学过程客观描述对课前情景创设、知识概念的理解和深化、知识概念掌握后的应用与展示、学生学习情况的把握与调整这四个方面，每一个方面描述清楚、全面对课前情景创设、知识概念的理解和深化、知识概念掌握后的应用与展示、学生学习情况的把握与调整这四个方面中，不少于三个方面描述清楚、全面对课前情景创设、知识概念的理解和深化、知识概念掌握后的应用与展示、学生学习情况的把握与调整这四个方面中，不少于二个方面描述清楚、

2、全面对课前情景创设、知识概念的理解和深化、知识概念掌握后的应用与展示、学生学习情况的把握与调整这四个方面中只有一个方面描述清楚、全面教学实施优缺分析教学实施优缺分析合理；分析条例清晰；语言描述准确教学实施优缺分析合理；分析条例基本清晰；语言描述基本准确分析基本合理；条例基本清晰；描述基本准确分析不合理；条例不清晰；描述非常不准确教学行为调整建议建议是围绕现状和问题提出；建议针对性、可实施性强建议是基本围绕现状和问题提出；建议基本具有针对性、可实施性建议是基本围绕现状和问题提出建议没有围绕现状和问题提出