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时间:2020-06-09
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1、本节课从学生的认知规律出发,用学生再五年级学过的歌谣引入新内容,让学生能够自然进入新课的学习,理解的学习内容,广泛展开邮寄春联,整合新旧知识,有钱入深,层层递进师生生生之间等各种形式的机械性操练和巩固。
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