老爷爷赶鹅共同备课.docx

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1、定边县第三小学音乐组共同备课教案三年级音乐学科第三小学小学音乐组执笔人哈海娜2014年月日题目:《老爷爷赶鹅》教学目标1、用自然的声音，有表情的演唱歌曲，并参与二声部轮唱，2、合作创编律动。3、学习准确演唱八分休止符节奏型。教学重、难点重点：准确演唱八分休止符节奏型难点：二声部轮唱和谐，节奏准确教学步骤教学过程温故互查1、复习歌曲《快乐宝贝》创设情境猜谜语：头戴红帽子，身穿白袍子，说话伸脖子，走路摆架子。背古诗：《咏鹅》探索新知1、教师示范演唱歌曲2、请同学们找一找这首歌曲你觉得哪部分最有趣？学习歌曲难点（注意唱准色块中的节奏，教师讲解八分休

2、止符）。3、学习演唱全曲（学生跟着音乐轻声学唱）2、学生初步感受歌曲后，说一说你在歌曲中听到了什么故事？（两人一组讨论）体验创新1、听音乐，请大家仔细找找演唱形式和以前学过的有什么不同？（四人一组讨论）2、再听音乐，请找出二声部是从哪里开始进入的？3、二声部轮唱学习训练。（教师和学生互换演唱两个声部）小舞台展示1、小组合作创编动作表演唱。（不加轮唱，小组展示）2、同学们看看老师创编的动作，（把老师和学生的好动作串在一起）3、集体表演唱。板书设计《老爷爷赶鹅》八分休止符半拍二声部轮唱教学反思