《富饶的西沙群岛》教学设计与反思.doc

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1、《富饶的西沙群岛》教学设计与反思教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、能读懂课文主要内容,了解我国西沙群岛的美丽和富饶,培养热爱祖国的感情。3、学习课文里的优美语言,积累好词佳句。教学重点：有感情朗读课文，能在读中想，读中悟，有自己的感受。通过对词句的理解，了解西沙群岛的美丽和富饶。教学难点：对海水颜色变化和海中生物的了解。课前准备：多媒体教学课件教学过程：一、激趣导入，回顾所学。1、我先来看这幅地图，这就是我国的南海海域，在距离海南岛330多公里的地方，有一群岛屿，像颗颗珍珠，伏于万顷碧波之上，它就是令人向往而又

2、充满神秘色彩的西沙群岛。你们想登上西沙群岛去游览一翻吗？2、这节课我们继续走进22课。（板书课题）请同学们齐读课题。2、上节课学习过的生字想和大家打招呼，请一列火车开起来。3、通过检查，老师知道大家生字认得不错。请同学们回顾一下，课文主要写了什么内容？（板书：风景优美  物产丰富）4、作者都游览了西沙群岛的哪些地方？（师板书：海面 海底  海滩  海岛）二、精读品悟，感悟西沙群岛的美丽和富饶。1、海面部分（1）（出示课件）我们现在就站在西沙群岛的大海边，这就是西沙群岛的海水，你感觉海水怎么样呢？（2）作者怎样写的，请大家读读

3、第二自然段，想想西沙群岛的海水有什么特点？（3）“五光十色”说明了什么？都有哪些颜色？（出示课件）（4）西沙群岛的海水就是这么美，书上用一个词语来表达，是什么？（5）这样的海水你喜欢吗？喜欢的话就多读几遍。老师提议，在读表示海水颜色词的时候，最好读得抑扬顿挫，听老师来读一下。大家练习读一读？谁想读？（6）你平常见过的海水是什么颜色？（7）那为什么西沙群岛的海水却是五光十色的呢？（8）特殊的地形造就了西沙群岛海水一种与众不同的美，使人见了顿生喜爱之情，让我们一起把这种喜爱之情抒发出来吧。同学们看大屏幕，女同学读红字部分，要读出

4、海水的美，男同学读黑字部分，解释原因语调要平缓一些。2、海底部分（1）西沙群岛不仅海水美丽，海底还有很多生物，让我们一起潜入这五光十色的海底中，去寻找海底的生物吧。请同学们默读课文的3、4自然段，边读边用笔圈画课文都写出了哪些海底生物？（师板书：珊瑚、海参、大龙虾、鱼）（2）你们想认识它们吗？（出示课件）（3）课文把它写得很美，谁找出句子读一读？（4）（课件出示；珊瑚有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。）这是什么句？（5）观察图片，珊瑚有的像绽开的花朵，（让生做手势表示“绽开”），有的像分枝的鹿角，在图中找出“分枝的鹿角”，

5、还有的像什么呢？（6）同学们的想象真丰富，这么多形态各异的珊瑚，课文中哪个词形容？（师板书：各种各样）（7）这么多，这么美的珊瑚，你能读出来吗？（评价：真美呀！）（8）这就是海参，有意思吧。我们来看看课文是怎么写的？谁来读读这句话？（课件出示：海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。）你觉得哪些词用得好？为什么？（9）你觉得怎样才能读好这个句子呢？读给同桌听一听。指名读。（10）评价他读得怎样？（可以给他提提意见，也可以表扬他。）（11）（出示课件）这是大龙虾。有什么特点？找一个词形容。做出威武的样子（谁能读出大龙虾的威武？）（1

6、2）在这几种海底生物中，你最喜欢谁呢？喜欢美丽珊瑚的举手，喜欢懒洋洋的海参的举手，喜欢威武的大龙虾的举手。请同学们合作完整地读读这一段吧。（分角色读或着分组读。）（13）作者还向我们介绍了海底的鱼。让我们一起潜入海底去看那里的鱼吧。（出示课件）看到这些，你想说些什么呀？（14）默读4自然段，从哪儿看出鱼的多呢？用“     ”画出来，从哪儿看出鱼的美呢？用“～”画出来。（15）A、（出示课件）都是成群结队的，从不单个行动，真多呀！你能读出鱼儿的多吗？（评价：我只看到几条鱼在游来游去。……） B、（出示课件：图文结合：“有的…

7、…有的……有的……有的……”）教师描述，当作范读，你能把鱼儿的美读出来吗？（16）我们现在来读读这两句话，一定会有更深的体验。(出示课件)“  各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”     （17）“人们为什么说西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼?”3、海滩、海岛部分（1）游览完了海底世界，我们浮出水面，到海滩上看一看吧。请女生读贝壳的句子，男生读海龟的句子。边读边思考它们各有什么特点？用文中的词来概括。（师板书）（2）出示课件，这就是颜色不一，形状千奇百怪的贝壳，美丽吧。这就是有趣的

8、海龟，好玩吧。请同学们再读读课文，读出它们的特点来。男女对换读。（3）如果说海里是鱼的世界，西沙群岛的岸上就是鸟的天下。(出示课件）三、升华中心，积累拓展1、我们大家一起游览了西沙群岛，通过游览，你想说些什么？说时，可以用上你平时积累的词语，也可以用上文中的词语。2、让我们带着对西沙群岛的