《陈情表》公开课.ppt

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1、忠则《出师》,孝则《陈情》。陈情表李密1.积累重点文言词句2.学习本文陈情于事、寓情于理构思艺术3.体会作者感人至深的亲情学习目标:初读文本,自学质疑是谁陈情?向谁陈情?李密(224—287),一名虔,字令伯,武阳(今四川省彭山县东)人。父早亡,母改嫁,由祖母刘氏亲自抚养。为人正直,颇有才干。曾仕蜀汉为郎,蜀亡以后,晋武帝司马炎为了巩固新政权,笼络蜀汉旧臣人心,征召李密为太子洗马。他上表陈情,以祖母年老无人供养,辞不从命。祖母死后,出任太子洗马、温令等职,官至汉中太守。后被谗免官,死于家中。李密简

2、介晋武帝简介晋武帝,司马炎,靠野蛮杀戮篡夺天下,废魏称帝,为人阴险多疑建国初年,为笼络人心,对蜀汉仕族采取怀柔政策,征召蜀汉旧臣到洛阳任职品读文本,体会情感1、为什么陈情?臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃,欲苟顺私情,则告诉不许。臣之进退,实为狼狈。诏书切峻,责臣逋慢;郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。2、他是如何陈情的?伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。但以刘日薄西

3、山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以终余年。祖孙二人,更相为命,是以区区不能废远。臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚,听臣微志。庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。悟读文本,理性提升本文写法上有什么特点?回扣文本,语文运用从本文提取写作素材,写一段以“感恩”为题的文字

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