汉江中学初中语文课堂观察活动简报.doc

《汉江中学初中语文课堂观察活动简报.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、汉江中学初中语文课堂观察活动简报（一）扎实与创新：有效课堂的应有之意让课堂有效起来，岂止是朗读？实际的教学过程中，我们又有多少多此一举、花拳秀腿充斥于我们的课堂？光从教师的业务水平低来找原因是不够的。有效课堂须要有效的手段来支撑。用怎样的手段来体现我们对文本的理解，并让学生有所感受、理解、欣赏和评价？是语文课堂有效乃至高效的关键。课堂无效的原因有很多，其中有两点表现的尤为特出：①墨守成规、了无创意的设计；②大而无当，只为夺人眼球的环节。这样的课浪费了自己的精力花费了学生的时间却毫无收获，这样的课堂不要也罢。汉江中学初中语文课堂观察活动简报（二）人文关怀的“

2、高度”读罢该文，总有一种别扭的感觉：从微言大义中寻求所谓人文的光辉，给人以牵强之感。作者对“人文关怀”立意太高。“人文关怀”没有那么多的深不可测高不可攀。作者抓住课堂的“小细节”，一定要拉出个“大语文”，让人读了不舒服。面对名师，我一贯的看法是“平视”，因为惟有“平视”我们才能有自己深入的思考。对名师课堂中某些环节“太过”的评价，或者是在人为地为自己的理论寻找依据，或者只是无心或有意的拍马。前者自欺，后者浅薄。汉江中学初中语文课堂观察活动简报（三）语文的“坚守”与“突破”语文课的“真”，既有文本客观的存在，又有读者主观的感受，要想求得恐怕不易。“阅读”王文

3、丽老师的课堂，我们既看到了她的“坚守”——坚守着“正确理解和运用祖国的语言文字”这样一个语文能力核心，又看到了她的“突破”——与生活领域相衔接、相融合的教学素材的重组，与信息化环境、学习型社会相适应的教学构建，焕发着生命活力的、诗意的、充满创意的课堂教学形式……尤其是生命意识的渗入，更让人耳目一新、深感震撼。一个“坚守”，一个“突破”，说得好啊！语文课堂的有效，惟有在这两点上下工夫才能真正落到实处。语文课堂，我们摒弃华而不实的哗众取宠，拒绝不思进取的墨守成规。创新是课堂焕发生命活力的唯一通道。汉江中学初中语文课堂观察活动简报（四）不要把“表演”当目标把“表

4、演”喻为“妙招”似有不妥，因为仿佛人人耳熟能详。对语文课堂中的“表演”，其实关键是怎样运用以及有没有表演的必要。比如，个人就认为对于“吃饭”这个词是完全没有必要用表演来理解的。对语文课堂上的“表演”，人们历来有不同的评价。其实，“表演”只是一种手段，本身并无对错，利弊在于如何运用。值得注意的是：不要为了表演而表演，更不要为了所谓“热闹”而表演。孙建锋老师课堂上的表演环节确实“有趣”，但更重要的是其后续的深究和引导——如对“逃窜”一词的总结——现在，我们总结一下“逃窜”大概包括哪些意思？把“表演”作为的目的，那应是电影学院或戏剧学校的事，我们委实没有必要去抢

5、人家的饭碗。汉江中学初中语文课堂观察活动简报（五） “打造”我们的课堂语言名师的课堂语言是值得欣赏的。“他们可以用寥寥数语勾画出一幅幅生活的图景，使你浮想联翩；他们可以把事物的存在状态生动地再现出来，使你宛如身临其境；他们可以把跨越时空的人、事、物凝聚在片言只语中，创造出一个美妙的天地，掀起你情绪的波澜……”。应该说，课堂语言的神奇魅力更多来之于他们深湛的学养。但不可否认，启发性激励性甚至煽动性的语言离不开课前的精心设计。比如，备课中，我们可以从开场白、过渡语、总结语加以准备。自会有属于我们自己的，口若悬河的神采飞扬，娓娓道来的切切絮语。须注意的是，实际教

6、学中，初教者与名师的区别在于，前者往往因死记硬背而显得突兀，而后者则因融会贯通而自然宜人。所以，名师的课堂语言往往把他们的煞费苦心隐藏于平淡之中；或朴实或深情或幽默，大巧若拙却句句关情。汉江中学初中语文课堂观察活动简报（六）好课是可以拿来感动人的。对文本的解读登高而望远；名师比旁人往往就高出这一点。什么样的问题才是有价值的问题？一个好问题，需要千锤百炼。有时，学生对问题的解答常因不同的理解而显得旁支逸出。当学生不能按照我们的设想来回答时，初教者往往显得手足无措。其实，这时最好也最恰当的处理是让学生进一步把话说清，不宜轻易否定，学生自会“自圆其说”，袒露心路

7、历程。而老师这时的点拨引导则见其“功底”。有“功底”的老师往往能抓住契机，画龙点睛，精彩纷呈。汉江中学初中语文课堂观察活动简报（七） “品词悟句”见真功我们应该让学生知道怎样上语文课，知道在语文课上应该做些什么。譬如：“有的同学读得很好，已经在边上写上了自己的感受。”这种“批注式”的阅读方法应从小学高年级就开始培养。语文课的确应上出语文课的样子。这个“样子”最基本的特点就是“品词悟句”。丢失了这一点的所有花里胡哨都只能沦为隔靴搔痒。“课如茉莉，看起来平淡无奇，品起来幽香缕缕，回味起来则是清香袅袅。”其实，正是这种平淡，才让我们有时间去敲打语言文字；正是这种

8、平淡，才让我们冷静而扎实，不去追求那些哗众取宠的劳而无功。平实自然