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时间：2020-06-09
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1、《整十数加减整十数》松桃苗族自治县第二完小龙艳二、探究新知10＋20＝？30－20＝？看图你能提出哪些数学问题？一共有多少本书？（一）情境引入，提出问题要解决这个问题，怎样列式呢？还能提出什么问题？一共有30本，右边有20本，左边有多少本？二、探究新知10＋20＝（二）整十数加整十数30我是用摆小棒的方法帮助计算的。我是这样想的：1个十加2个十得3个十，是30。我还可以用计数器来帮忙。二、探究新知30－20＝10我也是用摆小棒来算的。（二）整十数加整十数我是这样想的：3个十减2个十得1个十，是10。我还会用计数器来算。二、探究新知（二）整十
2、数加整十数我还会用计数器来算。30－20＝10（一）看图列式三、知识应用40＋20＝60－20＝60－40＝604020先观察，再计算：3+2=4+5=6－4=30+20=40+50=60－40=550990220填一填70+()=8060-()=40()-20=30()+20=70()+40=80（）+（）=1001020405050505030猜一猜小动物后面都藏着什么数？40+=7050-=10-20=60408020+30100-6040-1030-00+4070-2090-4030+1020+3050-1040+3070-3060
3、-4010+30得数是40的路才是回家的路小猫的家2.付给售货员100元，应找回多少钱？三、知识应用（三）解决问题1.买上面三样物品一共需要多少钱？50＋10＋30＝90（元）100－90＝10（元）还可以问：帽子比围巾多多少钱？你还能提出什么数学问题？四、布置作业作业：第63页练习十四，第1～5题。
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