六单元通讲记录.docx

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1、六年级《日有所诵》第六单元通讲笔记兴庆区五小侯树巧本单元五篇文章，分别是《朋友》、《生活的格言》、《古捣练子》、《卖华声》、《女娲补天》。先让学生齐读《朋友》、读赏析、谈谈什么是朋友，学生说“朋友亲如兄弟”“朋友就是有福同享、有难同当”。带着你对朋友的理解在齐读一遍，明显感觉饱含感情。《生活的格言》先齐读、仿说.开始有点拘谨，一个同学打开思路后，就抢着发言。说得很好。如：杨淑媛说：“我问空中的雨，怎样才能洗去心中的烦恼.淅沥的小雨对我说，只要向我一样有乐观的性子就好。”再齐读，学生的语气多了些快活。《古捣练子》读词、读注释、说理解。有的说，我感到她丈夫驻守边关好久都没回来

2、了，她很关心自己的丈夫。有的说，他给丈夫写信时不由得流下眼泪。教师顺势补充，当时的交通条件下，这负载着她的柔情蜜意的征衣包裹，寄到玉关已要经历千山万水，不知何时才能到达，寄到远玉关之西的戍人手中，就更遥遥无期了，更不知这包寒衣寄到时戍人是否尚人间。这样一个最凄惨、最残酷而又可能出现的悲剧结局，正是长期笼罩她心头的一片阴影、不敢去触动而又时时颤抖的一根心弦，也正是她题寄这包征衣时泪墨难分的一个最痛楚的原因。《卖华声》齐读、读注释。诗中的“霸王别姬”、“火烧赤壁”“、老将军班超”。学生能讲出来，然后抓住“叹”字感悟谈作者叹什么？作者一叹国家遭殃，二叹百姓遭殃，三叹读书人的无可

3、奈何。《女娲补天》比较难度，先查字音，在自读，最后齐读。本周通讲比较顺畅，时间的把握，问题的设置都校准。