一年级音乐下册 童谣说唱 3教案 苏教版.doc

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1、童谣说唱教学内容:唱:《颠倒歌》动:我的创造《颠倒谣》教学目标:1.指导学生用轻松愉快的声音演唱歌曲,学习正确的自然知识。2.通过跟读歌谣,使学生的口齿更加伶俐,动作更加协调。教学过程:1.语言导入,激发兴趣,活跃课堂师:今天,老师从大森林里请来了几位动物朋友,它们特别希望赶快见到你们,与咱们一起参加今天的音乐活动,想不想让它们马上出现呀?2.出示图片,吸引注意,做好铺垫师:在狮子大王的指挥下,动物们分别用自己的方式向小朋友问好呢:老鼠:55315531665—小朋友呀小朋友呀你们好狮子:66656531232—蚂蚁:332161235

2、60大象:65365532232103.范唱歌曲师:如果小动物不听狮大王的指挥,森林里会发生什么事呀?听范唱。4.学唱歌曲(1)师带领学生朗读歌词。(2)一句句学唱歌词。(3)随琴声完整地哼唱全曲,及时指导唱得不对之处。(4)随伴奏音乐唱全曲。5.根据歌曲情绪的变化,在每句歌曲后加上合适的语气词,或一些合适的动作。(1)讨论加语气词及动作。(2)用各种形式唱一唱。6.学说颠倒谣2(1)跟着老师念一念。(2)用踏脚、拍手、捻指的动作为歌谣伴奏。(3)用《颠倒歌》的旋律唱一唱《颠倒谣》。7.试一试,师生共同创编《颠倒谣》。8.课堂小结。2

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