高考专题复习文言翻译.ppt

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1、高考专题复习文言翻译1文言翻译将文言语句准确翻译成现代汉语。一要以理解实词和虚词为基础；二要整体理解，切忌断章取义，只见树木，不见森林。翻译时应当做到“词不离句，句不离段”。2①今安庆守谭敬先，非允恭友乎？盍往依之？②伯章若无所闻，第曰：“吾亦知之，但道远不能至耳。”现在安庆太字谭敬先，不是允公的朋友吗?为什么不去投奔他?现在安庆太字谭敬先，不是允公的朋友吗?为什么不去投奔他?2006年高考题3①但以浓墨洒作巨点，淋漓满纸。郭异之，持以白王。①（狐狸）只是用浓墨洒作大墨点，（弄得）满纸都是。郭生对此感到奇怪，拿着纸来告诉王生。②郭以是德狐，恒置鸡黍，备狐啖饮。郭生因此感

2、激狐狸，常常置办（美味的）饭菜，供给狐狸吃喝。2007年高考题评分标准:译对“但”字给1分，译对大意给2分。但：只是；仅仅评分标准:译对“德”字给1分，译对大意给2分。德：感激；感恩。4①时陶侃为散吏，访荐为主簿，相与结友，以女妻侃子瞻。当时陶侃担任闲官，周访举荐他做主簿的官职，与他结为好友，并把女儿嫁给陶侃的儿子陶瞻。②人有小善，鲜不自称。卿功勋如此，而无一言，何也？人们往往有一些优点，很少不自己称赞自己的，你的功劳那么大，却没有说一句，这是为什么呢？2008年高考题5第①句中的关键实词是“妻”，是名词活用作动词，译为“嫁给”。译为“嫁给……为妻子”、“许给”、“给…

3、…做妻子”也算对。其余的部分，译对大意即可。译文大意，要注意4个主要考察点，即“时”、“荐”、“相与”、“侃子瞻”，除此之外，“陶侃”“散”“访”“主簿”在实际评卷中也可成为考察点。关键虚词是“以”，介词，可译为“把”。从句式上看，这句话属省略句，有较多的省略成分。但在设计得分点时，没有把虚词、句式作为得分点。2008年高考题6第②句中的关键实词是“鲜”，意思是“少”。译为“很少”、“极少”、“特别少”也算对。该义项曾在粤教版必修5《陈情表》“既无伯叔，终鲜兄弟”中出现过，学生应不陌生。关键虚词为“而”，连词，表转折关系，可译为“但”。其余的部分，译对大意即可。译文大意

4、，也要注意4个主要考察点，即“善”、“自称”、“卿”、“无一言”。全句无特殊句式。在设计得分点时，同样没有把虚词作为得分点。2008年高考题7（二）文言文翻译标准信，忠实于原文（准确）。达，合乎现代汉语语法习惯（通顺）。雅，译出原文的语言风格和艺术水准（有文采）。（一）考点要求理解并翻译文中的句子8翻译的基本要求①要一一对应。信——不走样（译文要符合原意，不歪曲，不遗漏）②要重视句式。达——无语病（译文要合于现代汉语的语法习惯）③要揣摩语气。（对原文的语气进行重点理解）④要贯通文意。雅——有文采（译文要尽量做到美一些）91、字字有着落2、以直译为主3、意译为补充}——“

5、信”——“达”“雅”4、译准得分点（不得已而为之）文言文翻译的原则积累是基础，理解是本质。10二、翻译方法点津凡朝代、年号、人名、地名、书名、官职等专有名词或现代汉语也通用的词，皆保留不动。第一招：如：“《水经》云：彭蠡之口有石钟山焉。郦元以为下临深潭……”“元封七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝。”如：“《水经》云：彭蠡之口有石钟山焉。郦元以为下临深潭……”“元封七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝。”11第二招：把无实义或没必要译出的衬词、虚词删去。如：“夫襵强而燕弱”“日月忽其不淹兮，戥与秋其代序。唯草木之零落兮，恐美人之迟暮。”“其闻道也固先乎吾”（发语词）（句中停顿

6、助词）（语气助词）（结构助词）如：“夫赵强而燕弱”“日月忽其不淹兮，春与秋其代序。唯草木之零落兮，恐美人之迟暮。”“其闻道也固先乎吾”12第三招：将单音词换成双音词，词类活用词换成活用后的词，通假字换成通假后的字……换言之，留的留下，删的删去，其他的都是“换”的对象了。①璧有瑕，请指示王（单、双音节词的变化）译：璧上有斑点，请让我指出来给大王看。13②既泣之三日，乃誓疗之……以五年为期，必复之全之。③天下云集响应，赢粮而景从。（通假、活用）译：天下人如同云一样聚集起来，回声似的响应他，都带者粮食，像影子一样跟从着他。（名词作状语）（词类活用）译：已经为它们哭泣了三天，于

7、是发誓要治疗他们……把五年作为期限，一定要使它们恢复使它们保全。（为动用法，使动用法）14[2004年广东高考翻译题15（3）]自古及今，未有穷其下而能无危者也译文：自古至今，从来没有使他的臣民窘迫而（自己）却能没有凶险的。简析：“穷”，使动用法，使……窘迫。15字字落实留删换16①张俭字元节，山阳高平人，赵王张耳之后也，父成，江夏太守。牛刀小试③硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所。贯：侍奉女：通“汝”，你莫我肯顾：莫肯顾我逝：同“誓”，发誓爰：犹“乃”，才。所：指安居之处②长太息以掩涕兮,