2013年下学期高二理科.doc

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1、2013年下学期期终考试高二生物试卷（请保留至期末）1．血浆中Na+和Cl-起的作用是（）A.维持体温B.维持血浆的酸碱度C.维持血浆的黏稠度D.维持血浆的渗透压2．有人到青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳加快等症状。对此现象分析不正确的是A.人体维持稳态的调节能力是有一定限度的B.当外界环境剧烈变化时，内环境的稳态遭到破坏C.人体稳态不会随外界环境的变化而改变D.人到高原地区后细胞代谢会发生紊乱3．下列病症中，与人体内环境成分发生明显变化无关的是A．镰刀型细胞贫血症B．小腿抽搐C．尿毒症D．组织水肿4．右图为神经元局部模式图。当兴奋流经该神经元时，在神

2、经纤维膜内外的电流方向是A．膜内由右向左，膜外由左向右B．都是由右向左C．膜内由左向右，膜外由右向左D．都是由左向右5．饮酒过量的人表现为走路不稳、语无伦次、呼吸急促，与这些功能相对应的结构分别是A大脑皮层、脊髓、下丘脑B.小脑、大脑皮层、脑干C脑干、大脑皮层、下丘脑D.大脑皮层、小脑、脑干6．在下列调控机制中，不能使胰岛B细胞兴奋的是A垂体分泌的某种激素减少B有关神经兴奋C血液中的血糖浓度过高D血液中胰高血糖素浓度升高7．重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经-肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是（）A．注射激素抑制抗体产生

3、B．注射神经递质提高传递效率C．注射受体蛋白增加受体数量D．注射淋巴因子增强免疫能力8．关于人体三道防线的叙述中正确的是A．吞噬细胞在三道防线中都能发挥作用B．第三道防线起作用最早，功能最强大C．感染发生时，病原体已经突破了两道防线D．第三道防线中抗击病原体的蛋白质是指抗体9．右图所示，将含有生长素的琼脂小块分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后从左侧给予光照。此实验的结果不会是（）A.甲向右侧弯曲生长B.乙直立生长C.丙向左侧弯曲生长D.甲、乙、丙都弯向光源生长10．与植物激素有关的一组是（）①生产无籽番茄②吸收氧气③果实脱落④CO2的固

4、定⑤棉花摘心⑥矿质元素吸收A．①③⑤B．①②④C．①④⑤D．①⑤⑥11．在农业生产中，可通过移栽促进植物侧根的生长，这是因为在移栽过程中能A．破坏根的顶端优势B．促进侧根的生长素形成C．促进侧根细胞分裂D．破坏侧根的生长素形成12．用适宜浓度的生长素和赤霉素的不同组合分别处理幼茎切段。如图为幼茎切段的平均伸长量随时间的变化曲线。据图可说明A．植物激素间具有拮抗作用B．植物激素间具有协同作用C植物激素间具有反馈调节作用D．植物激素间具有连锁调节作用13．在一块草原上有8户牧民，每户牧民各养了一群羊，其中6户养的是绵羊，有2户养的是山羊，这块草原上的8群羊

5、是（）6A．一个群落B．一个种群C．两个种群D．八个种群14．如图是种群年龄组成的三种类型，解读此图可获得的信息是①a、b、c可分别表示同一物种的三个不同种群中各年龄期个体在种群中所占的比例②三个种群中处于繁殖期的个体数的比较是a＞b＞c③三个种群的出生率比较是a＞b＞c④三个种群的迁入率与迁出率的比较是a＞b＞cA．①③B．①②③C．①③④D．②③④15．有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是A．改变培养液的pH不影响K值（环境容纳量）大小B．取样计数前要静置一段时间后再取样C取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数D营养条件

6、并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素16．下列有关生物丰富度的说法正确的是A．丰富度是指单位面积或空间内生物个体数目的多少B．越靠近热带地区，生物的丰富度一定越高C．一般来说，某个区域生物丰富度越高，该区域的生态系统抵抗力稳定性越高D．在探究土壤中小动物丰富度的过程中，要对取样土壤中的各种生物个体逐个计数17．同一草原上的羊和牛，同一草原上的狼与羊，噬菌体侵染的细菌，地衣是真菌和藻类构成的植物体。以上4种种间关系分别依次为（）A．竞争、捕食、寄生、共生B．竞争、寄生、捕食、共生C．寄生、共生、竞争、捕食D．共生、寄生、竞争、捕食18．如图表示某弃耕农田

7、植物种类随时间变化的情况。有关该地群落变化的叙述，正确的是A．硬木林阶段找不到生活在草地阶段的植物种类B在演替过程中，植物种类发生变化，动物种类也会随之改变C在演替过程中，群落的垂直结构发生了变化，但水平结构未变D．在演替过程中，物种丰富度增加，恢复力稳定性增强19．下列关于各生物成分的作用，错误的是A．生产者是生态系统的基石B．消费者能够加快生态系统的物质循环C．生产者和消费者的呼吸可以把有机物转化成无机物，所以可以没有分解者D．从理论上讲，可以没有消费者，但自然界中的生态系统一般都含有消费者20．下图表示某农田生态系统一年中CO2的释放和消耗状况。

8、有关叙述正确的是A．流经该农田生态系统的总能量可用④表示B．②的量越小，说明该农田生态系统施用