语文教研工作总结谷静.doc

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1、兰铁二小语文教研组（高年段）工作总结(2013---2014学年度第二学期)一学期的工作转眼又已接近尾声,俗语说"一分耕耘、一分收获"，回顾一学期的教学教研工作，我们有着几充实、几分感慨……本学期，我们高年段语文教研组紧紧围绕学校教学工作安排和本组教研计划开展工作，圆满完成各项教学教研任务。现总结如下：一、学习课程理念，转变教学观念本学期，语文组利用每周的集体备课时间，结合业务学习，组织全体语文老师认真学习语文新课程标准及最新的教育理念，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，构建高效课堂教学模式，努力建设开

2、放而有活力的语文课程。二、开展各种教研活动，提高教学质量为提高教师教学能力和教学水平，我校教研组每周会进行集体备课活动。鼓励教师之间相互学习，一起讨论，共同参与，发挥着传、帮、带的作用。备课中，大家集思广益，发言积极，共同探讨了一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解，为各个层次的教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯，也提高了教师的课堂教学水平。交流中，教师的教育科研能力也得到开发，从多方面对备一堂好课有了更全面的认识。我们教研组教师还坚持每课写反思，写随笔，及时总结教学经验，争取教学相长。本学期除了年级的集体备课外，学

3、校更加重视大学科组内的交流与研讨，本学期每月都有一次固定的大学科研讨，我们高年段语文组以作文教学为研究主题，本学期共开展四次活动，分别为“改革作文评价方式，提升学生写作素养”“小学生作文个性化发展研究”“小学生作文修改能力的评价研究”“课题研究性作文的尝试教学”。活动前各位老师结合自己的教学总结经验，交流会上，大家畅所欲言，方法实用，每个人都受益不浅。在作文教学方面大家取长补短，教学水平都有了一定程度的提高。认真积极地开展校内公开课、听课、评课活动，这也是我校搞好教研工作的传统。本学期学校举行了新秀选拔赛活动，本次活动选拔张亮、

4、李彬两名老师参加城关区新秀评选活动，张亮在学区的选拔中脱颖而出，又参加区级比赛，被评为城关区教学新秀。之后张亮老师在“千进八百互动”培训活动中做《刷子李》展示课，受到好评。邢鸿、张敏、李荣、祝晓燕四位语文教师也做了示范课，达到了共同交流学习的目的。开学初张校长给老师们推荐了网上热推的“适合教师阅读的10本书”，要求老师阅读并撰写读书笔记，还要集中交流自己的心得体会，达到共同分享共同进步的目的，也提高了教师教育理论水平和科研能力及教学能力。本学期为了提高教师的教育科研能力，促进教师的专业成长，在学校的组织下，许多老师积极参与小课题

5、研究。老师根据自己教学中的擅长确定研究课题。人人都有明确的目标，个个都有自己的实验操作。一些老师的课题已经结题，取得了不错的研究效果。三、 教学常规检查常抓不懈，落实到位为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，学校老师配合教导处，落实备课、上课、批改作业等各环节的工作。学校领导定期进行常规检查，我校都狠抓落实，不走过场形式，认真细致，发现问题及时整改。通过督促、检查教师们形成了良好的工作习惯。为更好促进教师专业发展，学校本学期开展了学校领导教学视导活动，视导年级为六年级，张校长在全校大会上对视导工作进行了总结，老师教学工作

6、的优点使我们受益匪浅，存在的不足也让我们反思自己的工作。四、教研组工作今后努力方向：     （一）继续加强新课标的学习,尤其是将新课标转化为教学实践。（二）加强课例的研讨,对每节课的成败进行总结,争取一课多讲,提高教师课堂教学的水平。总之，"学无止境、教无止境、研无止境"短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的礁石上激起一朵朵美丽的浪花！我们相信，在各位教师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好。高年段语文教研组长：谷静二〇一四年七月八日