三年级英语下册 unit4 lesson26教案1 冀教版.doc

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1、(冀教版)英语教案三年级下册unit4lesson26Lesson26Homework教学目标:1、知识方面:能在听说读写方面掌握和运用四个词组:doone’shomeworkreadabookwriteastorydrawapicture。2、能力方面:能够在日常生活中灵活运用所学的词汇和句型。3、情感态度,价值观:运用大量游戏激发学生学习英语的兴趣,小组、同桌合作学习培养学生合作精神。教学重难点:doone’shomeworkreadabookwriteastorydrawapicture。教学过程:1、GreetingHello,boysandgir

2、ls!Howareyoutoday?How’stheweather?2、Singasong(Thisisthewaywewalktoschoolwritewithpencilsdrawwithmarkers)3、playagame(Guess,guessguess)(游戏规则:教师准备一小纸盒,里面放一些纸条,内容为:writewithpencildrawwithmarkerwalktoschoolcutwithscissorsopenthedoor)4、教师作读书状,要学生猜词组,引出readabook.强调“read”的读法与“red”的不同,与“me

3、attea”读音的相同点。5、教师作写作状,学生猜,引出词组doone’shomework,writeastory,drawapicture.6、Workinpairs:两人一组作guess,guess,guess游戏。7、Playagame:做“击鼓传花”的游戏,问学生:“Whatdoyoudointheevening?”花传到谁手里,就答:“Intheevening,I--------.”   Drill:Sayitanddotheaction.   Sayitinpairs.8、listentothetapeandrepeat.(第一遍,先让学生听;第二遍,跟读

4、。并在此解释“for”的意思。) 9、第二部分Let’ssingasong首先,边做动作边讲解歌曲内容。其次,跟音乐学唱歌曲(因为学生对这首歌的旋律已经熟悉,所以歌曲应该很容易接受)最后,邀请个别同学到前面边做动作边唱歌。10、作业:根据歌曲旋律创编歌曲  板书设计:Lesson26:Homeworkdomyhomeworkreadabookwriteastorydrawapicture课后练习:选词填空1、I______myhomework.2、I_______mybook.read,draw,do,write3、I________astory.4、I_______

5、_apicture.

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