二年级英语上册 2A Unit4 Clean the…第一课时教案 苏教牛津版.doc

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1、Unit4Cleanthetable，please第一课时l教学目标：（1）能听懂、会说、初步认读adoor，awindow，asofa，adesk，atable和achair,发音正确。（2）能听懂Cleanthe…，please.（3）初步学习歌曲Cleanthechair。教学重点难点：（1）能听懂、会说、初步认读adoor，awindow，asofa，adesk，atable和achair,发音正确。（2）能听懂Cleanthe…，please.教具准备：图片、挂图作业设计安排：课内：活动手册P15课外：听录音，熟练朗读B部分主要板书计划：Unit4C

2、leanthetable，pleaseadoor、awindow、asofa、adesk、atable、achairCleanthe…，please.教学过程：A.Freetalk:1、结合B部分图片，看图练习对话。——Lookatthemoon/sun/star.——Oh,it’sbright/small/big.同桌练习，小组内练说。2、利用其他学生熟悉的物体，如铅笔盒、橡皮等，运用以上句型练习，教师给予指导、纠正。B、Lookandlearn1、播放B部分单词录音，请学生边指着图片，边听边跟读单词。2、出示门的图片T：What’sthis？S：It’sa

3、door.引导学生用刚才所听的单词来回答，教学单词doorT：adoor，cleanthedoor教师边说边做擦的动作，带领学生边说边理解句子意思。3、以同样的方法教学awindow、asofa、adesk、atable、achair注意适当讲解desk和table两样东西的不同。4、以“what’smissing？”游戏巩固单词。5、将本部分做成Listenandnumber的练习巩固。C．Singasong2播放歌曲Cleanthechair，让学生听几遍，初步熟悉歌曲歌词和曲调。D、Practice活动手册P15：请学生朗读B部分单词，再以What’st

4、his？It’s…来说说每幅图片的内容，然后完成练习。E、Assignhomework（1）听录音，读熟B部分单词。（2）运用Cleanthe…，用家里的实物依次练习。（3）鼓励学生平时用所学的日常交际用语相互打招呼。2