二年级英语上册 Unit4(5)教案 苏教牛津版.doc

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1、苏教牛津版二年级英语上册教案Unit4Cleanthetable,please第三课时教学目标：（1）进一步巩固Cleanthe…，please.Allright./OK.（2）进一步巩固单词adoor，awindow，asofa，adesk，atable和achair,发音正确。（3）会唱歌曲Cleanthechair.教学重点难点：（1）进一步巩固Cleanthe…，please.Allright./OK.（2）进一步巩固单词adoor，awindow，asofa，adesk，atable和ach

2、air,发音正确。教具准备及辅助活动：录音机、图片、插图教学过程：A.Freetalk:1.T：Hello,I`mQi.Thisismymother.教师拿自己的家庭照片介绍，请学生拿自己的家庭照片模仿练习，先个别介绍，再在同桌之间进行。T：Who`she?S1:He`smy…T:Who`sshe?Ss:She`smy…仿照这样的问答形式在四人小组里进行交流练习。2.T：Hello，I`m Helen.  He`smyfather.  She`smymother.  He`smybrother.请男生

3、扮演Mike，女生扮演Helen，以上面的说话形式进行练习。在此基础上同桌之间进行对话：2——Who`she/she？——He`s/She`smy…C.Singasong1.播放Cleanthechair，让学生听几遍，再次熟悉歌曲歌词和曲调。2.教授单词floor，朗读歌曲歌词，理解歌词大意。3.播放录音，让学生跟唱，加深影象。4.在学生能熟练掌握的基础上，鼓励学生运用本单元所学对歌词进行改编或替换。D.Playagame1.讲解游戏规则，让学生明白要求。2.教师示范，指令由慢到快。3.学生同桌游戏

4、。E、Practise活动手册P161.指导学生观察图片，理解图片大意。2.教师示范，运用图中语句进行“听命令，做动作”的游戏。3.同桌进行游戏。F.Assignhomework（1）朗读A、B部分至熟练。（2）鼓励学生平时用本单元所学的日常交际用语交流。鼓励学有余力的学生学习其他的打招呼用语。2