2012高中物理 第三章 研究物体间的相互作用单元测试 粤教版必修1.doc

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1、第三章研究物体间的相互作用单元测试(粤教版必修1)(时间:90分钟满分:100分)一、单项选择题(本大题共7小题,每小题4分,共28分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对的得4分,选错或不答的得0分)1.放在粗糙斜面上加速下滑的物体所受到的力是()A.重力和斜面支持力B.重力、下滑力和斜面支持力C.重力、摩擦力和斜面支持力D.重力、下滑力,摩擦力和斜面支持力2.某物体在四个共点力作用下处于平衡状态,若F4的方向沿逆时针方向转过90°角,但其大小保持不变,其余三个力的大小和方向均保持不变,此时物体受到

2、的合力的大小为()A.0B.F4C.F4D.2F43.举重运动员在抓举比赛时,为了减小杠铃上升的高度和便于发力,抓握杠铃的两手间要有较大距离,使两臂上举后两臂间成钝角,手臂伸直后所受作用力沿手臂方向,一质量为75kg的运动员,在举起125kg的杠铃时,两臂成120°角,如图1所示,则此时运动员的每只手臂对杠铃的作用力F及运动员对地面的压力FN的大小分别为(g取10m/s2)()图1A.F=1250N,FN=2000NB.F=1250N,FN=3250NC.F=625N,FN=2000ND.F=722N,FN=2194N4

3、.平面内作用于同一点的四个力若以力的作用点为坐标原点,有F1=5N,方向沿x轴的正向;F2=6N,沿y轴正向;F3=4N,沿x轴负向;F4=8N,沿y轴负向,以上四个力的合力方向指向()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限5.同一平面内的三个力,大小分别为4N、6N、7N,若三力同时作用于某一物体,则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为()A.17N、3NB.17N、0C.9N、0D.5N、3N图26.如图2所示,两个弹簧质量不计,两个小球的重力均为4N,则A、B两弹簧在静止时的受力分别是()A.4N,4

4、NB.8N,8N6用心爱心专心C.4N,8ND.8N,4N图37.如图3所示为一攀岩运动员正沿竖直岩壁缓慢攀登,由于身背较重的行囊,重心上移至肩部的O点,总质量为60kg.此时手臂与身体垂直,手臂与岩壁夹角为53°.则手受到的拉力和脚受到的作用力分别为(设手、脚受到的作用力均通过重心O,g取10N/kg,sin53°=0.8,cos53°=0.6)()A.360N,480NB.480N,360NC.450N,800ND.800N,450N二、双项选择题(本大题共5小题,每小题4分,共20分.在每小题给出的四个选项中,有两

5、个选项符合题目要求,全部选对的得4分,只选1个且正确的得2分,有选错或不答的得0分.)8.关于合力的下列说法,正确的是()A.几个力的合力就是这几个力的代数和B.几个力的合力一定大于这几个力中的任何一个力C.几个力的合力可能小于这几个力中最小的力D.几个力的合力可能大于这几个力中最大的力9.码头上两个人用水平力推集装箱,想让它动一下,但都推不动,其原因是()A.集装箱太重B.推力总小于摩擦力C.集装箱所受合外力始终为零D.推力总小于最大静摩擦力10.下列关于重力、弹力和摩擦力的说法,正确的是()A.静摩擦力的大小在零和最

6、大静摩擦力之间B.劲度系数越大的弹簧,产生的弹力越大C.动摩擦因数与物体之间的压力成反比,与滑动摩擦力成正比D.物体的重心不一定在物体上11.5N和7N的两个力的合力不可能是()A.1NB.13NC.2.5ND.10N12.将力F分解成F1和F2,若已知F1的大小和F2与F的夹角(θ为锐角),则下列说法中错误的是()A.当F1>Fsinθ时,有两解B.当F1=Fsinθ时,一解C.当Fsinθ

7、题目要求作答.解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)6用心爱心专心图413.(6分)在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中,某小组通过实验得出的结果如图4所示(F与AO共线),图中______是F1与F2合成的理论值,______是F1与F2合成的实际值.在实验中,若将两个细绳套换成两根橡皮条,则实验结果将______(填“变”或“不变”)14.(9分)某同学探究弹力和弹簧伸长的关系,并测量弹簧的劲度系数k,其操作过程是:先将待测弹簧的

8、一端固定在铁架台上,然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧,并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上.当弹簧自然下垂时,指针指示的刻度数值记作L0,弹簧下端挂一个50g的砝码时,指针指示的刻度数值记作L1;弹簧下端挂两个50g的砝码时,指针指示的刻度数值记作L2…挂七个50g的砝码时,指针指示的刻度数值记作L7.(

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