高中物理 第3章《研究物体间的相互作用》单元测试题 粤教版必修1.doc

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1、第三章《研究物体间的相互作用》单元测试题（测试时间,90分钟，评价分值：100分）学校_____________班级__________姓名___________学号______得分_________一、选择题（本大题共12小题：每小题4分，共48分·有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或多选的得0分）1.(2007年山东）如下图所示，物体A靠在竖直墙面上，在力F作用下，A,B保持静止．物体B的受力个数为（）A.2B.3C.4D.52.下列哪种情况是因为摩擦力太小的缘故（）A.在沙漠（或沙坑）上走路比在柏油路上费力B.在冰面上走很容易

2、跌倒C.船在水上缓慢行驶D.数钞票时，如果手不沾水会滑3.将一个力F分解为两个不为零的分力F1、F2时不可能的是（）A.F1、F2都垂直于FB.Fl、F2与F都在同一直线上C.F1或F2的大小等于FD.F1或F2的大小、方向都与F相同4.一铁块m被竖直悬挂的磁性黑板紧紧吸住不动，如右图所示．下列说法正确的是（）A.铁块受到四个力作用，其中有三个力的施力物体均是黑板B.铁块与黑板间在水平方向有两对相互作用力—互相吸引的磁力和相互作用的弹力C.磁力和弹力是互相平衡的力D.磁力大于弹力，黑板才能吸住铁块不动5.如右图所示，某物体在四个力的作用下处于静止状态，若F4的方向沿逆时针方向转过90°而

3、保持其大小不变，其余三个力的大小和方向保持不变，则此时物体所受的合力大小为（）A.F4B.2F4C.F4D.F46.如右图所示，F1=F2=1N，分别作用于A、B两物体上，且A、B均保持静止，则A和B、B和地面之间的摩擦力分别为（）A.1N、0B.2N、0C.1N、1ND.2N、1N7.物体在互成角度的三个力的作用下处于平衡状态，下列说法正确的是（）①三个力必然在同一平面内，但三个力不一定共点②三个力必然共点，但三个力不一定在同一平面内③三个力必是共点力，三个力也一定在同一平面内④任意一个力必然与另外两个力的合力大小相等、方向相反A.①②B.①③C.①④．D.③④8.下列关于物体的平衡状

4、态的说法中，正确的是（）A.物体静止不动时，处于平衡状态B.物体运动时，物体一定不处于平衡状态C.运动的物体也可能处于平衡状态D.物体保持静止或者匀速直线运动状态都叫做平衡状态9.一条轻绳能承受的最大拉力1000N，若用此绳进行拔河比赛，两边的拉力大小都是600N，则绳子（）用心爱心专心A一定会断B一定不会断C.可能断，也可能不断D.只要绳子两边的拉力大小相等，合力总为零，绳子永远不会断10.下列说法正确的是（）A.甲打乙一拳，乙感到痛，而甲未感觉到痛，说明甲对乙施加了力，而乙未对甲施加力B.“风吹草动”，草受到了力，但没有施力物体，说明没有施力物体的力也是存在的C.磁铁吸引铁钉时，磁铁

5、不需要与铁钉接触，说明力可以脱离物体而存在D.网球运动员用力击球，网球受力飞后，网球受力的施力物体不再是人11.水平地面上的物体受一水平力F作用，如右图所示，现将作用力F保持大小不变，沿逆时针方向缓慢转过180°，在转动过程中，物体一直向右运动，则在此过程中，物体对地面的正压力N和地面对物体的摩擦力f的变化是（）A.N先变小后变大.，f不变B.N不变，f先变小后变大C.N、f都是先变大后变小D.N、f都是先变小后变大12.(2007年上海单科）如下图所示，用两根细线把A、B两小球悬挂在天花板上的同一点O，并用第三根细线连接A、B两小球，然后用某个力F作用在小球A上，使三根细线均处于直线状

6、态，且OB细线恰好沿竖直方向，两小球均处于静止状态．则该力可能为图中的（）A.FlB.F2C.F3D.F4二、填空及实验题（本大题共4小题，共20分．把正确答案填在题中的横线上或按要求作图）13.(6分）验证力的平行四边形定则的实验是____________（验证性、测量性、技能训练性、探索性）实验，它的实验目的是_____________________________．该实验中所需的器材除方木板、量角器、三角板、两只弹簧秤、橡皮条、铅笔、刻度尺、几个图钉外，还需要_________和_________。在本次实验中，二次把橡皮条拉到同一位置的目的是__________________

7、_________。14.（6分）（2008年镇江预考）在研究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块（如下图所示），小木块的运动状态及弹簧测力计的读数如下表所示（每次实验时，木块与桌面的接触面相同）则由上表分析可知_____________________。①木块受到的最大摩擦力为0.7N②木块受到的最大静摩擦力可能为0.6N③在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有三次是相同的用心爱心专心④在这五次实验中，木块受