六年级音乐下册 鼓乐传情8教案 苏教版.doc

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1、鼓乐传情教学内容1.听《将军令》2.唱《敲起我的小木鼓》课时1教学目标1.学唱歌曲《敲起我的小木鼓》(一半),能用朝气蓬勃的声音来表现友好的音乐形象,抒发热爱生活,渴望友谊的美好情感。2.能专注地听赏乐曲《将军令》,了解乐曲,初步理解音乐艺术在思想情感的表达特殊意义。教学重难点1.歌曲教学过程中附点八分音符、装饰音、前十六音符和后十六分音符的准备把握是学唱歌曲的重点。2.打击乐器的演奏一开始可能不能引起学生的兴趣,应适当加入视频。教学准备钢琴、磁带、录音机、电脑。教学过程二次备课及设计理念一、展望2008

2、:迟到的新年问候,展望2008年奥运会,提到运动项目赛船,导入鼓乐在民族音乐中的作用和听赏乐曲《将军令》。二、以乐激情:1.介绍乐曲《将军令》:这是一首粗吹锣鼓曲,用大唢呐和全套打击乐器演奏,是苏南吹打乐器组合的一种。2.视频展示,锣鼓乐队、各种打击乐器的图片。3.听赏《将军令》,请说说你对乐曲情绪的感受。4.念一念p1的锣鼓节奏。随着老师弹奏的主旋律,念一念。三、以歌传情:1.欣赏歌曲《敲起我的小木鼓》,分析歌曲表现的主题,给你印象最深的是什么乐句?2.学唱歌曲:a.学唱印象最深的乐句,根据学生的兴趣和

3、爱好共同商定学习内容。(一半)b.接龙唱:c2.完整唱:注意歌曲中附点八分音符、装饰音、前十六音符和后十六分音符的准备把握。d.处理歌曲:根据歌曲内容,讨论歌曲演唱时应用什么样的声音和情绪来表现。我们来做一做。四、以歌会友:1.了解寒假里你都学会了哪些歌曲?2.来露一手:3.布置制作小鼓。教学反思2

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