山东省德州市夏津实验中学八年级生物下册《第二节 生物进化的证据》学案（无答案） 新人教版.doc

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1、山东省德州市夏津实验中学八年级生物下册《第二节生物进化的证据》学案（无答案）新人教版学案序号：2◆预习提纲一、化石证据1、概念：保存在地层中的古代生物的________、________或______。2、意义：研究生物进化的最_________证据。3、分布规律：越是古老地层中发掘的生物化石结构越_______地位越_______，越是晚期地层中发掘的生物化石结构越_________地位越_________。二、解剖学证据:同源器官1、概念：在______和______上不相同，但在_______上有相同性或相似

2、性，从______和________看________相同的器官。2、实例：鲸的______、鸟的_______、蝙蝠的_______、狗的_______和________人的_______。3、意义：⑴能反映生物之间的____________关系。⑵具有同源器官的生物由_____________________进化而来。4、形成：进化过程中，适应不同的_________，执行不同的_________逐渐形成的。三、分子生物学证据1、分析10种生物与人的细胞色素C⑴和人亲缘关系近的：_______和________

3、。⑵和人亲缘关系远的：_______和________。2、蛋白质分子结构与生物亲缘关系⑴_______是生命活动的主要体现着，________是蛋白质的基本组成单位。⑵亲缘关系越近的生物，蛋白质分子的________，亲缘关系越远的生物，蛋白质分子的___________。◆随堂练习一、选择题1、生物进化的直接证据是（）A、化石证据B、解刨学证据C、分子生物学证据D、胚胎发育上的证据2、人与几种生物细胞色素C的氨基酸组成的差异如下表，其中与人亲缘关系最远的生物是（）生物黑猩猩猕猴牛龟鸡鲨鱼苍蝇差异01101213

4、2325A、黑猩猩B、苍蝇C、龟D、黑猩猩和苍蝇3、始祖鸟化石证明，鸟类起源于（）A、古代鱼类B、古代两栖类C、古代爬行类D、古代哺乳类4、下列各种器官中，属于同源器官的是（）A、昆虫的翅和兽的前肢B、蝙蝠的翼手和鲸的鳍C、人的手和马的后肢D、鱼的鳍和鲸的鳍5、在年代越久远的地层中，形成化石的生物（）A、越简单、越底等B、越简单越高等2C、越复杂、越低等D、越复杂、越高等6、同源器官功能差异的形成原因是（）A、祖先不同B、变异方向不同C、环境不同D、进化的动力不同二、非选择题1、如图所示，某地三个地层A、B、C中均

5、发现许多生物化石。据图分析回答：⑴比较低等简单的生物化石最可能存在于_________岩层。比较高等复杂的生物化石最可能存在于________岩层中。⑵将这些地层按年代由近到远的顺序排列______________。2、某地质工作队的科技人员在A、B、C三个不同的地层内发掘许多化石。A层中发掘恐龙蛋、始祖鸟、龟等化石；B层中发掘出马、象牙、犀牛等化石；在C层中发掘三叶虫、珊瑚、乌贼等化石。请将地层按年代由远到近排列___________理由：_____________________________________

6、________________________________。2